DV机使用技巧20161201

DV机使用技能IT吴福新，目录，相机组成，2，固定镜头，3，运动镜头，4，技能要领，5，拍摄示例，6，1，基本操作，1，手持机握持模式分为固定体模式和手持机模式两种类型。(1)将相机机身固定到拍摄辅助设备上的方法。最常见的方法是使用三脚架。在现场条件和时间允许的情况下，尽可能采用这种方法。(1)基本操作，(2)手机模式此模式在拍摄时具有更大的灵活性。它能在一定范围内突破环境的限制，便于对外界变化的快速反应，并能在复杂条件下拍摄。相机最基本的要求是一个“稳定”的角色。(1)稳定手持摄像机的方法，(1)基本操作，(1)稳定手持摄像机的方法，(2)自然而柔和的呼吸空气，(3)放松的心情，(3)眼睛的右眼视图，(3) 3，(4)眼睛盯着液晶显示屏，(5)右手握着摄像机，(4)左手握着底部或握着液晶显示屏，(5)自然而稳定的肩部(3)，(4)腰部(3)，(5)与手臂运动的协调，(4)腿(3)，(5)腿(3)，(4)身体(3)， (5)上身(3)、(4)保持挺直，(5)另外，熟悉摄像机操作功能键的具体部位和控制方法； 尽量减少长镜头和长焦距拍摄。(1)基本操作，(2)通常使用几种正确的姿势：支撑、抬起、坐、蹲、靠，(1)支撑、抬起、靠、蹲，(1)坐、蹲，(2)基本操作，(2)特殊场合的几种正确姿势：斜躺、跪着和抬起，(1)跪着、斜躺、抬起，(1)基本操作，(2)照相机的位置是照相机的拍摄位置，当位置被确定时，视点被确定。视点的定位包括三个要素：距离、方向和高度。距离、方向、高度、第一、基本操作，(1)拍摄距离根据画面拍摄的要求和场景的具体情况确定位置，拍摄距离可以是远、中或近。(2)拍摄方向是指相机镜头和被摄体在水平面上的相对位置。正面摄影展现面部表情、正面特征和横线，展现庄重与稳重，便于与观众交流。侧面摄影(倾斜侧面)显示轮廓垂直线、人物交流、运动、冲突和对抗(强烈的立体印象)。背景摄影产生“主观”效果。首先，基本操作。(3)不同的拍摄高度会从不同的角度产生构图变化和视觉效果，如平视、自下而上和自上而下。(1)平视拍摄稳定，不变形；(2)平视拍摄挺拔；(3)平视拍摄比例和平面位置；(4 )(4 )(4 )(1)基本操作；(3)取景是指摄影师截取场景中最理想的部分，并把它拍成照片的过程。拍摄距离、角度、焦距、场景等因素都要考虑在内。(1)景观分区(1)远景又称大泉景观，表现开阔的场景，表现空间的规模或气势。眼睛适应时间为5秒。(1)基本操作，(2)全景显示完整的场景和一定范围的环境气氛。以人为例：展示人的全身和背景。眼睛适应时间为3-5秒。(1)基本操作，(3)中景:例如，它显示膝盖以上的动作和场景的总体形状或部分。眼睛适应时间是3秒。(1)基本操作，(4)近景以人体为例：展示人物胸部上方的图片，展示面部表情。眼睛适应时间是1秒。(5)特写以人物为例：突出人物肩部以上的部分，可以清楚地看到面部表情的变化。眼睛适应时间是1.5秒。(2)摄影构图(1)构图要素构图是相机镜头语言的表达基础，是反映画面内容的重要形式。构图是将画面中的拍摄对象按照一定的规则排列，形成最佳布局的方法。“平”是摄影构图的基本要求。其中包括“主体与同伴”、“前景与背景”、“密度与平衡”之间的关系。(1)主题要突出，(2)风格要清晰，(3)画面要简洁，(2)画面的构图要用相机拍摄。2)自然风景的构成2、相机构图、2、构图形式、1、井字构图、2、三角形构图、3、曲线构图、4、框架构图、2、相机构图、2、构图形式、5、对角线构图、7、垂直构图、6、水平构图、8、其他构图形式(对称、不对称、全图案等。)，3、固定镜头，固定镜头指的是相机框架静止时的画面。固定镜头具有“静止”凸“移动”的功能。(1)拍摄要素固定镜头整体拍摄要素应达到“稳定”、“平坦”、“真实”和“美观”的图像。(1)画面稳定，(2)构图美观，(3)曝光准确，(3)镜头固定，(2)技术采用固定镜头，具有“静态画面”、“定向”和“叙事”三大特点。(1)多用途固定镜头(2)“你动，我不动”(3)“不让你动”，-，-，4。移动镜头是指通过改变相机位置、光轴或镜头焦距来拍照的镜头，通常以“推”、“拉”、“摇”、“动”和“跟”的形式出现。运动镜头应该有一个框架和一个左画面(3-5秒)。(1)“推”镜头“推”镜头，通常是指机器位置不固定，镜头光轴(拍摄方向角度)不变，通过改变相机镜头的焦距来获得画面场景由大到小，形成由远到近的景物效果。(1)显示局部细节(2)限制观看者的视点(3)形成视觉节奏(2)“拉动”镜头“拉动”镜头，通常意味着相机位置不固定，镜头光轴(拍摄方向角度)不变。通过改变相机镜头的焦距，画面场景可以从小变大，形成场景由近变远的效果。(1)改变图片结构(2)解释对象位置(4)移动镜头(3)摇动镜头(3)通常是指在不移动相机位置的情况下旋转相机镜头的光轴(拍摄方向角)的拍摄方法，这是一种富有表现力的拍摄技巧。性能特征：场景空间的性能视觉注意力的引导位置关系的反映情感效果，(4)“移动”镜头移动镜头是指相机拍摄时没有轴向移动，拍摄时移动机器位置的方法。用这种方法拍摄的照片可以产生特殊的空间立体效果。表现特征：表现空间视角画面结构变化反映运动范围内产生的情感节奏第四，运动镜头，(5)“跟”镜头“跟”镜头是指相机与被摄对象一起移动以表现被摄对象运动状态的拍摄方法。(6)复合运动镜头复合运动镜头是指在镜头中合理组合各种推、拉、摇、动、跟形式的拍摄方法。表现特征：运动主体清晰；主体相对静止；显示现场参与情况；表现特征：主体的三维反映；丰富的画面内涵；完整的叙事结构；画面节奏流畅；5.技术要点。(1)保持摄像机稳定。使用精确的技术来防止图片晃动、晃动和跳跃。(2)画面应完整。图片的构图和内容应该完整。(3)画面构图要简单美观。光线和颜色应该简洁。它应该有利于衬托主体，突出其表现力。(4)焦点应准确。主体的轮廓图应清晰显示。(5)当镜头拍摄运动中的物体时，速度应适当。根据被摄物体和环境的特点，确定镜头的移动速度(6)亮度应自然调整到白平衡，颜色应自然和谐(7)上下镜头之间的连接应平滑连贯，并有逻辑性。6.拍摄实例，拍摄主题：“观察蚂蚁王国”，6。拍摄示例1。拍摄前的准备，以及1。“蚂蚁王国”介绍。“蚂蚁王国”是一个有趣的科普实验箱，专为学生观察蚂蚁的生活习惯而设计。每个人都可以通过“收集蚂蚁”、“准备实验箱”、“喂食实验”和“观察日记”等活动进入这些精灵的“地下”自由王国。(1)熟悉“蚂蚁王国”项目的内容；(1)拍摄前准备，(2)不足第二天早上给蚂蚁喂食；下午，观察、记录并写实验报告。第三天早上，全班交换了实验报告。(2)地点：学校花园和教室(3)活动对象：40名小学五年级学生和科技导师(4)活动目的：通过动手实践和观察了解蚂蚁的特点和生活习惯。(6)拍摄实例，(1)拍摄前的准备，(3)拍摄计划的制定：根据活动日程，草拟一个简短的分镜头“脚本”，以便有一个清晰的思路。拍摄难度：蚂蚁和人在形状和大小上有很大的反差，因此需要切换大变焦拍摄。(2)实验活动有严格的程序，在拍摄过程中不能颠倒或省略。(3)活动时间长，参与者多，必须有选择性的摄影。(4)设备准备：摄像机镜头检查、校准日期(时钟)、电池检查、麦克风测试、皮带扣调整、尺带(SD卡)、其他项目准备等。(1)用全景、特写和特写图像捕捉一群正在教室里做诱捕蚂蚁准备工作的学生，用提问方式和特写图像记录学生在活动前的情绪和准备情况。(2)用远景和全景拍摄学生走向花园。(3)用全景和特写拍摄学生诱捕蚂蚁的详细动作和花园的景色；(4)拍摄蚂蚁进入罐子和冰箱的特写和特写照片，以及学生的面部表情。在野外拍摄的第一天下午，准备好实验箱，把蚂蚁放入饲养箱。(2)学生们小心翼翼地将蚂蚁放入喂食箱并观察它们的反应。第二天早上喂食蚂蚁拍摄了学生将食物投入喂