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文档简介
-,1,石拱桥,-,2,木桥,-,3,石桥,-,4,砖桥,-,5,竹桥,-,6,目不暇接,-,7,20皮巧根桥,-,8,自读课文，画出本课要求认识的生字，注意读准字音。,自学提示：,-,9,我会读,陡峭,朽烂,du,qio,xi,绕道,来来往往不声不响水流湍急不约而同,-,10,不声不响：指不说话，不出声。陡峭：山势高而陡峻。来来往往：指多次来和去。不约而同：约：相约。没有事先约定而相互一致。,指不说话，不出声。,山势高而陡峻。,指多次来和去。,约：相约。没有事先约定而相互一致。,-,11,快速默读课文，小组讨论,（1）皮巧根架桥的原因是什么？（2）皮巧根架桥的过程是怎样的？（3）为什么有了新桥后，人们仍然用原来的名字？,-,12,小河两岸陡峭，水流湍急，要跳过去很不容易。（曾有孩子发生过掉河事件）,（1）皮巧根架桥的原因是什么？,-,13,（2）皮巧根架桥的过程是怎样的？,磨斧砍树把大树架在河上砍光柳枝加上栏杆,-,14,要砍倒一棵柳树可真不容易。,要把树枝砍掉,(),可真不容易。,可真不容易。,在木头两边加上栏杆,(),-,15,有了这皮巧根桥，过河真是方便多了。,-,16,人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。,-,17,木桥,可这座桥还叫“皮巧根桥”。,-,18,大桥,可人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥”，并且谁也没想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。,-,19,（3）为什么有了新桥后，人们仍然用原来的名字？,因为人们对皮巧根充满了感激之情，皮巧根这个名字已经深深地扎在了人们的心中。,-,20,小组交流讨论:想对皮巧根说些什么？,敬佩,-,21,说说你崇拜的英雄是谁？崇拜的原因是什么？,拓展,说说你崇拜的英雄是谁？崇拜的原因是什么？,-,22,总结,总结：,皮巧根真是一个有爱心的孩子啊！大家和皮巧根一样都还是一个孩子，但是我们一样可以用自己的爱心帮助别人，比如乘车时主动给老人让座，
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