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文档简介
-,1,2013年上学期七年级下册美术课堂教学系列,沅江政通实验学校易介东,亲切的使者,第三单元富有活力的运动会,-,2,教材介绍,-,3,-,4,导学,吉祥物以其可爱、寓意的造型，被广泛应用于当今的体育盛会之中。通过分析运动会吉祥物设计案例，学习吉祥物的创意设计方法，用我们的艺术劳动为学校的运动会增加亮点。,-,5,-,6,吉祥物的特征,吉祥物是卡通造型，但并非所有的卡通造型都能成为吉祥物，因为它需要承载特定文化内涵和大量信息。为文化、体育、企业、商品等不同行业创意设计吉祥物，必须满足该行业特征及相关背景，而且要与众不同。,-,7,活动一,了解与分析：了解2008年北京奥运会吉祥物的设计构思历程，分析2011年广州亚运会吉祥物的设计特点。,-,8,-,9,-,10,-,11,-,12,-,13,-,14,2010年广州亚运会吉祥物,-,15,2010年广州亚运会吉祥物,-,16,2010年广州亚运会宣传品,-,17,2010年广州亚运会吉祥物,-,18,-,19,1996年亚特兰大奥运会吉祥物“艺奇”,-,20,-,21,-,22,-,23,-,24,-,25,活动二,体验与实践：小组合作研究，结合校园文化，为学校运动会设计一个活泼、可爱、有特色的吉祥物。,-,26,学生吉祥物设计优秀作品欣赏,-,27,-,28,-,29,
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