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文档简介
大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说,它还能传递书信。(李清照一剪梅:“雁字回时,月满西楼。”)因此,很容易牵动人们的羁旅情思。自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品。,1、唐王湾:“乡书何处达,归雁洛阳边。”,2、唐王维:“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”,大雁归来,利奥波德,美国伦理学家奥尔多利奥波德,沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以看到大自然的伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。,利奥波德,美国著名环境保护主义者,被称为美国野生动物管理之父。沙乡年鉴是他一生的观察、经历、思考的结晶。,-,5,1、了解大雁的生活习性。2、把握内容,体会语言的生动性。3、增强环保意识,培养关爱动物的感情。,学习目标,迁徙()雾霭()窥探()缄默()狩猎()凋零()滑翔()顾忌()半蹼鹬(),1、给下列蓝色的字注音。,x,i,ku,jin,shu,dio,xing,j,p,y,迁徙:缄默:窥探:雾霭:目空一切:,2、解释下列词语。,迁移。,闭口不说话。,暗中察看。,雾气。,形容骄傲自大,什么都看不起。,-,8,自学指导(一),作者笔下的大雁有哪些特点?,飞行的路线是笔直的;三月的大雁一触到水就叫,就喧嚷;十一月的大雁一声不吭;爱寻觅玉米粒;常六只或以六的倍数列对飞;四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。,人类可以在大雁身上找到哪些值得赞叹的优秀品质?,作者找到了善性、对目标的坚定不移、友情、亲情,找到了联合团结的观念,找到了大自然的诗情。,-,10,品读课文,体会语言特色,读辞海中对大雁介绍的文字,分析在语言上与课文的区别。体会课文语言的特点:,大雁,属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,一种大型游禽。,形状略像家鹅,群居水边,往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。,每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。群雁飞行,排成“一”字或人字形。,选自辞海,品味语言,-,12,一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。,一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能够抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。,在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。,品味抒情性,思考:文中作者多用拟人描写大雁,找一找这样的句子,读出来,并体会其作用。,品味形象性,1而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。(1自然段),2乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。(3自然段),3它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。(4自然段),(2)表达了作者对大雁的喜爱之情。,作用:,4第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。(5段),5那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。(6自然段),(1)作者使用了拟人手法和打比方的说明方法,使文章充满生动性和趣味性。,重说明,客观介绍科学知识。,辞海中的语言,课文中的语言,知识性,形象性,抒情性,你知道吗?,拓展与延伸,白臀叶猴(中国,1893),中国犀牛(中国,1922),普氏野马(中国,1947),近年动物灭绝记载(中国的):,我国频临灭绝的动物如:,糜鹿(全世界3000头),华南虎(50头),雪豹(10002000头),扬子鳄(1500只),白暨豚(100只),大熊猫(1000只),黑犀牛(3500头),指猴(9只),绒毛蛛猴(100只),滇金丝猴(1000只),野金丝猴(700只),白眉长臂猴(70只)
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