三年级下册数学老师家长会发言稿模板PPT课件VIP

-、1、大家好，家长们！我将从以下几个方面与你交流：1。报告上学期这个班学生的考试成绩；2.回答通常会留言的父母的一些问题；3.1.目前该班学生的基本学习情况；4.上学期成绩汇总，最高分：100分，1人，孙玄冥，90分，22人以上，2016-2017上学期期末质量监控结果(初三)2017.1.xls80分，以下：10人，特别是：数学计算竞赛一等奖。-，5。数学思维活跃、语言活跃的学生：刘、赵、魏军喜、孙、李子通、王万举等。刻苦学习、自觉主动的学生：沈、范、卢嘉轩、孔欣欣、张宇恒、许、任傲燕等。在这一时期取得较大进步的学生有：程、宁方哲、张、智、张家保、李、一些家长经常遇到的问题的答案，数学学习的变化，知识内容：更广泛。要对儿童提出更高的要求，必须扎实掌握基础知识，拓展儿童思维，从不同角度思考问题。学习方法：理解记忆。关注机械记忆的不再是低年级学生，而是应该向理解记忆过渡。多锻炼空间思维、抽象思维和概括能力、想象能力等。在写作方面，学校的老师对孩子的写作格式和错误的纠正有严格的要求，并在每堂课中多次提醒他们。即使在星期五放假之前，孩子们也会被提醒注意周末作业的写作。大多数孩子现在都能写得工整漂亮。孩子的过错真的是“粗心大意”吗？在教学中，我注重问题解决方法的多样化、思维训练、数学思想和方法的渗透。1.解决不止一个问题。2.注重思维训练(对所有学生负责，不仅要培养优秀的学生，也不要让努力学习数学的学生更加困难，教师必须合理选择扩大范围和力量)。3.培养学生的语言表达能力，培养儿童成为小学教师。(赵、刘、李子通、魏军喜、王万举)4 .教师如何在正常教学中贯彻数学思想和方法？如果除数是7，商和余数相同，最大被除数是()。让学生先用()表示未知数，列出公式，并将书面语言转换成数学语言。()7=()、-、19、特殊值法和排除法被广泛用于选择和判断。例如：选择题()8=47.()当余数最大时，被除数是()A.376B.383C.380(有时数学上有捷径，但这些捷径是基于思考的)，-，20，数字和形式的结合，枚举，类比和转移等。这些方法将永远伴随着孩子们学习数学。有些孩子有很强的理解能力，能掌握各种方法并熟练运用，但有些孩子掌握这些方法很慢。我们不必担心。教育本身也是一个等待的过程。估计在我们的生活中被广泛使用，对培养学生的数字意识有着重要的意义。估算的一个重要目的是确定一个数值范围，并使用估算来检查计算结果。2.估计不尽准确，否则不如直接计算好。3.在估算出近似值后，我们应该能够通过口头计算快速准确地计算出答案。因此，我们通常将参与估计的数字估计为最接近的整数十或数百，而不是数百或数十。对数学的兴趣：只有当你进入数学的世界，你才能认识到数学的神秘和兴趣。在建立兴趣之前，让孩子在数学方面有一个成功的经验，并获得成就感和自豪感。2.帮助孩子克服思维惯性，鼓励孩子勇于尝试，用积极的语言鼓励孩子学习数学。5/23/2020-23，对父母的几项要求：1。每天检查孩子们的作业。2.督促孩子们修改作业。3.培养孩子仔细检查问题的习惯。对父母来说，每个孩子都有无限的可能性，每个孩子都有自己的发展方向，成就并不是决定孩子美好未来的唯一因素。只要我们的孩子善良、向上并愿意战斗，他们就会成功。我们班的每个孩子都有许多亮点。我非常喜欢它们。最后，我想说，如果孩子是一只船，那么父母和老师就是一双桨。两