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文档简介

中考英语试题分析总结,1,-,1.试卷结构及分值,一、近五年中考试卷的基本情况,2,-,3,-,4,-,纵观近5年中考题型可知，江西省中考英语试题以英语课程标准和考试说明为命题依据，试卷结构合理，目标明确。试题内容全面，测试方法灵活，注重创新。试题题型有一定变化，试题题量和分值基本不变，体现了稳中有变、在稳中求发展、在发展中求创新的命题思路。侧重考查学生语言技能、语言知识、跨文化交际意识、跨文化交际能力等语言运用能力，体现了新课改的理念。,5,-,二、典型试题分析,1、听力测试听力测试分为A、B、C三部分，满分25分，从听短对话长对话独白短文，层层深入、由浅入深、由易到难，考查重点放在理解上。A部分灵活运用英语的交际能力，内容紧扣考生学习和日常生活实际B部分懂对话，抓细节，逻辑推理或综合理解C部分听独白，熟悉的题材，着重考查语篇理解能力。从选材上看，涉及内容广，学校生活和社会交往从题目上看，主要考查听力材料的整体理解，以及抓关键信息的能力。,6,-,2、单项填空主要考查英语基础知识，词义的理解与运用、词组的搭配和习惯用法、基础语法知识和运用能力以及日常交际用语，考查语法知识与具体的语境结合，考查考生灵活运用语言的程度。,7,-,3、完形填空该题主要通过阅读来考查考生的语言知识和综合运用语言的能力，是一种综合性强、较高层次的阅读理解。不仅要求考生具备一定量的词汇、句型和语法知识，而且还应具备阅读能力、综合分析能力和运用语言的实践能力。考生只有借助上下文乃至全文的语境启示，运用逻辑推理，才能做出准确的判断。,8,-,4、阅读理解该题通过对考生词汇量、语言习惯和语法知识能力等方面的综合考查，检测考生在限定时间内阅读理解、推理判断、整合信息能力，重速度、重语篇、重能力。,9,-,5、补全对话这道题是2015年开始的新题型，对学生是一大难点，不但考查学生的对话理解能力，还考查他们的句子表达能力。五个空格均设置成回答特殊疑问句，且都为同一个人的口吻，这样学生思维更不易混乱。,10,-,6、书面表达该题延续了近几年倡导的文字信息和思维导图并用的理念，主要考查考生综合运用语言的能力，考生有话可写，命题有一定的控制性，也有一定的开放性，具有良好的导向作用。,11,-,三、总体评价与考情分析,1.考查内容基本体现了英语课程标准中五级目标的要求。2.试题难易有度，评分标准的制定比较科学，评卷操作性强。3.注重义务教育的特点，体现激励性原则，试卷区分度明显。4.强化能力考查。5.突出语篇。,12,-,四、学习建议,1、认真研读和领会英语课程标准和考试说明，更新教学理念。2、加强听力训练，努力营造语言环境。3、加强完形填空和阅
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