人物描写写作PPT课件

以前有一个门廊，贴了一张告示说要抓住小偷。个子不高，身体不胖，脸色不黑，眼睛不小，鼻子不低，嘴不宽。他能找到小偷吗？-，2，都集中学校集团自主6链接指导案例，-，3，1，学习目的，仔细观察。2、掌握人物特征，培养描写细节的能力。反中央学校集团自主6环节柔道事件，-，4，给我人物肖像猜他是谁？也称为杜集昂学校集团自主6环节诱导案例，-，5，外貌说明，肖像描写。描写人物的外貌、穿着、身材、态度、姿势等。揭示人物的思想性格，表达作家的爱憎之心，加深读者对人物的印象。肖像描写的目的是以“形象”传达“神”，突出人物的性格特征，反映人物的内心世界。杜集中昂学校集团自主6链接指导案例，-，6，人物的外貌怎么写？请支持你的把戏，-，7，第一招：一定要有一定的顺序，在描写人物外貌的时候合理排列说明顺序，一般先写完整，然后写局部；局部描写的时候，从上到下的顺序。杜集中央学校团体自主六连杆引导，我惊讶地急忙抬起头来，但凸颧骨，薄嘴唇，50岁的女人站在我面前，双手像是双脚，没有裙子，在画具上薄薄的圆形规则。鲁迅故乡，事故发现，窍门支持，后套中心学校集团自主6链接指南，-，9，乍一看，她个子高，身材好，不胖，不瘦，是舞蹈的素材。仔细一看，她总是留着两个左右夹头的发夹，把头紧紧连接在耳朵后面，脸看起来光滑干净。她的眼睛不大，细长，但很尖刻，笑容变成了两股。鼻子稍微往上翘，给人可爱的感觉，给人可爱的感觉。她平时最喜欢穿的连衣裙裙子又宽又大。她开始跑，裙子像蝴蝶一样飞来了。事故发现点窍门，后集中央学校团体自主6链接指南，-，10，要求学生帮助正确排列这句话：她走了出去，穿着红白格子衬衫，特别是显眼的红扑脸上一双明亮的大眼睛闪着一双明亮的大眼睛，她个子不高，剪下了新鲜的短发，一双干净的白净鞋。，-，11，请按特定顺序说明我们班的学生或老师之一，你可以！-，12，外貌千差万别，所以我们描述人物时，要选择最能反映人物外貌、年龄、身份、职业和性格的特征。捕捉最能表达人物内心情感和个性特征的瞬间画面，特别是突出眼睛，但不要突出所有的方面。第二招：捕捉到外貌最重要的特征，后集中心学校集团自主6链接指南，-，13，他穿着金色鲍鱼，头上戴着金冠，拿着从东海龙宫席卷而来的金灯棒，展示了强大的一面。一对眼神闪烁，表明了根除所有恶魔的决心。全身露出不怕天不怕地不怕的精神。反中央学校集团自主6环节诱导事件，-，14，猜猜他是谁？他有3条6条胳膊，脖子上围着干的吊篮，踩着风轮，威风凛凛。反转中央学校集团自主6环节诱导案例，-，15，最难忘的是小学时女性教师蔡江芝老师。现在回想起来，她当时189岁。右边嘴角有一个榆钱大小的黑点。在我的记忆中，她是一个温和美丽的人。卫我的老师、杜集中心学校组自主6链接引导案，-，16、他面黄丽白，薄教，像患新病的人一样，但精神好，没有一点颓废。头发大约有一英寸长，显然很久没剪了，但有一股劲还挺着。胡子很难看。就像用深色墨水写的隶体“一”字。阿累一面，杜集中昂学校集团自主6链接诱导事件，-，17，拿着你的生化墓，刚刚描述了这位老师或同学，一定要抓住他(她)的显著特征！-，18，1，特定顺序2，特征识别，摘要：人物外貌描述方法：后集中心学校集团自主6链接指导案例，-，19，我会写下来，拿着你活花的妙招，你熟悉的人(爱人，朋友，老师或自己)相信会生动地描写人物！写作要求：1，认真