英语课堂游戏大全单词操练类游戏

英语课堂游戏(1):单词操练1.吹气球游戏描述：学生边吹气球边说单词。声音随着气球的大小而变化。他们被用来练习单词。2.响亮而低沉的声音唱反调游戏描述：学生和老师玩一个互相对立的游戏。老师的声音很大，而学生的声音很低。老师的声音低，学生的声音相应地高，这可以用来练习单词或简单的句型。3.放风筝游戏描述：老师手里拿着一个风筝模型。学生的声音根据老师的手势而变化。它可以用来练习单词和简单的句型。拍手，停止鼓掌。游戏说明：老师和学生拍手说词，当老师停止时，学生停止；这个游戏可以用来练习单词，可以集中学生的注意力。5.长大成人游戏描述：学生的声音根据老师的手势而变化，声音由小变大。它可以用来练习单词和吸引中学生的注意力。6.木头人，木头人游戏描述：老师或选择一个学生背对着学生练习单词。当老师或学生转身时，其他学生保持原来的动作，变成木头人。7.模仿表演游戏描述：老师带领学生模仿小动物，一起练习单词。8.两人转身转身。游戏描述：两个学生各拿一张单词卡，根据老师的密码表演。同时，观察另一个学生手中的单词卡片，看哪个学生能以最快的速度认出另一个学生手中的卡片。这个游戏用来测试学生对单词的掌握程度。9.幸运球越过了气球。游戏描述：两组学生边玩幸运球边说单词。看看哪一组学生运球好，单词说得流利。10.传球游戏描述：让两组学生传球并传递单词或句子。看看哪一组学生能快速而好地传递单词或句子。它可以用于单词或句型的分组练习。用纸牌跳舞游戏描述：老师拿着卡片，学生根据老师手中卡片的变化做相应的舞蹈动作，用于单词练习。12.跷跷板游戏描述：老师和学生练习单词，但是学生和老师做相反的动作。蜘蛛侠游戏描述：蜘蛛侠需要同学的帮助才能爬上高楼救人。当穿越奥库莫线时，每个人的声音都会到达屋顶。这个游戏可以用来练习单词和句型。14.照照镜子游戏描述：学生和老师做同样的动作，练习单词或句型。狼来了。游戏描述：学生围成一个圆圈。当老师说出同意的话时，学生们跑向他们的座位，慢的学生会被老师抓住。为了确保安全，当有很多人的时候，学生可以分成小组。16.猜一下声音游戏描述：老师让一个学生背对另一个学生。另一个学生打了前一个学生的小手，说出了这个词。回到座位后，前一名学生被要求猜测哪个学生被用于单词练习或句型练习。17.把手藏起来游戏描述：老师或者选择一个学生背对着学生练习单词。当老师或学生转身时，其他学生会把小手藏在背后。行动缓慢的学生将受到处罚。18.石头、剪刀和衣服游戏描述：老师和学生玩猜谜游戏，边猜边说单词。最后，一个WINNER可以得分。19.消息耳语游戏描述：它可以用于团体游戏。两组学生通过不同的句子。看看哪一组通过得又快又好，并奖励他们。20.狼，狼，现在几点了？狼，狼，几点了？游戏描述：可用于与数字或时间相关的知识培训。每个人围成一个圈，问狼，狼，现在几点了？“到了指定的时间，所有的学生都跑到自己的座位或指定的安全区域，被抓的学生将被扣分或表演。21.轻拍背垫。游戏描述：老师背对着学生站着，学生边说单词或句子边向前走。当老师转身时，他必须停下来。谁先给老师的背拍张照片，而没有被老师抓住，谁就赢了。22.机械手游戏描述：老师指学生个人或集体的反应。23.背靠背游戏描述：老师将单词或图片贴在参加游戏的孩子们的背上。当孩子们转过身来，谁先说了对方的话，谁就赢了。24.打篮球游戏描述：当谈到篮球时，表演投篮。25.举重比赛(又重又重)游戏描述：当涉及到高性能举重时，增加重量。26.游泳比赛游戏描述：当谈到游泳时，表演游泳接力赛。27.几点了？)游戏描述：请12个孩子玩12个小时。在你的胸前贴一张数字卡，站成一个圆圈。在比赛开始时，每个人都说，“现在几点了？”几点了？“老师突然指着一个孩子，每个人都回答这是一个根据蹲下时的数字，只有尖尖的孩子站着28.数字游戏介绍：很多小图片，几张纸用来覆盖进口数字：黑板上贴了几组小图片，数字分别是1到10，用纸覆盖，有一种神秘感。让孩子们猜猜它是什么(给一个特定范围的提示)，然后猜数量，揭开谜底。你可以用这些图片练习“有多少”。29.救援游戏描述：两组分别选择一名队员站在老师面前说单词。哪个队员先回答并且声音大，这个队员可以让前面的学生向前迈一步，先到达目的地，也就是WINNER。30.拍摄游戏描述：这个游戏适合单词复习。每个人手里都握着一个词。老师没有指出哪个学生犯了错误，谁被淘汰了。31.项链游戏描述：适用于练习句子，将单个名词串成项链，最后挂在脖子上。32.我们是一样的根据老师说的数字，对数字做出反应的学生站起来，没有做正确的事情就被淘汰了。33.眼睛和耳朵游戏描述：适合复习，也就是说老师只放他的嘴，不发出任何声音。学生应该根据老师的嘴猜测单词或句子。34.我是谁？游戏描述：适合练习句型，你是.她/他是.也可以用来练习单词。找一个同学背对着前面的每个人，然后下面的同学改变他们的声音，说句子和单词。猜猜谁在前面35.石膏游戏笔记：分为两组，站在前面。然后最后一个学生可以用句子说单词。在那之后，他跑到前面，然后继续说，哪一组跑得最快和最准确是胜利。36.捉迷藏在游戏之前，让学生闭上眼睛，然后隐藏他们正在寻找的单词，让学生找到他们并连续说三遍。37.扔手帕游戏描述：让学生站成一圈，蹲下。老师让学生们转过身，一起说单词和句子。老师把准备好的手帕轻轻地放在学生身后。一圈后，如果学生没有找到，他们必须说句子/单词，然后回到座位上。38.传球游戏描述：适合句子。单词学生边说边传球。当老师说停止时，谁拿着球，谁就会迅速站起来说三遍。39.x射线游戏描述：适合大型班级。以桌子为单位，每个人都拍手说单词。老师说停下来。叫学生的名字。整个小组站起来说这些话，这些话也可以辐射到前面、后面、左边和右边。40.测试你的记忆力游戏说明：个单词快速地落到地面上，让学生回忆起哪些单词是按顺序放在地上的。41.教师(猜和说)游戏笔记要求孩子们走到前面，背对着学生，拿单词卡片。老师会猜对。学生们将一起阅读。猜错了，同学们一起告诉老师。42.切西瓜找五到六个学生，手拉手站成一个圈(西瓜)。说些话然后走。老师随机分开两个同学的手(即切西瓜)。分开的学生竞争说单词，看谁说得快。没有参加游戏的学生在下面说“加油”，这可以作为一个整体练习，也可以作为一个个环节。43.扔接球游戏显示老师做了一个大糖果。学生在传递糖果时拼写单词(每个人只说一个字母)。如果有糖果的学生不会拼写这个单词的字母。糖果必须吃掉。这个游戏可以拼写单词或复习26个英文字母。老师说了一个字母，并让学生说下一个。44.排雷)游戏描述：老师：准备了大约20个乒乓球，其中一半是炸弹。平均来说，它被装在两个不透明的口袋里。每组请一名同学到前面来比赛。在有限的时间内(学生可以说10次新单词)，看看哪一组可以先排除打雷。45.邮递员准备两套可以组合成句子的单词卡。每个小组选择两名学生当邮递员。老师洗牌。让我们看看哪一组能先拼出完整的句子，就像邮递员想把每封信正确地发给每一个人一样。其余的学生说下面的句子。这个游戏适合句子练习。46.猜猜价格。)游戏描述：找一个同学猜价格。老师给了一个数字，并要求其他学生在下面提示。例如，较低和较高的可以在有限的时间内猜测。这个游戏适合反义词和比较词。47.魔术棒游戏笔记：充分利用魔术棒进行个别练习，以提高儿童学习的主动性。48.左向右游戏笔记：老师上前一步，男孩踩着左脚读单词。这个女孩踩着右脚读单词。49.糖衣浆果游戏描述：适合单词练习。被老师冰棒指着的学生应该快速说出学到的单词，并指向任何其他学生。下一个有针对性的学生也应该继续传递单词。这个游戏允许父母参与。如果学生的家长不穿糖葫芦，学生必须完成特殊任务，否则学生的团队将扣分。50.争取时间游戏描述：每个小组成员一起完成单词传递任务，一个接一个，用较少时间的小组赢得分数。(还可以传递问题和句子)51.转弯游戏描述：两个学生背对背站在前面，每人拿着一张单词卡。老师发出命令后，快速旋转，先说出对方卡片上单词的学生获胜。52.抓住手指游戏描述：说单词的时候，让孩子触摸老师的手掌，老师就会抓住它。53.神奇手指游戏描述：规定了每个手指说话的次数，然后用一本书挡住，让学生猜猜是哪一个。54.身体游戏笔记：把单词卡放在地上，然后用身体的不同部位触摸它们，这是孩子们特别喜欢的。55.上车游戏描述：学生手拉手围成一圈，说出要练习的句子或单词。老师和学生围成一个圈，手拉着手。学生需要说出要练习的句子或单词。56.相反的行为老师上下、前后、左右拍着手，说着话。学生不得不与老师的行为背道而驰。如果他们是一样的，他们会给小组更少的分数。57.谁是最好的？)游戏介绍：(适合单词的整体练习)，老师说如果老师一手拿着的卡片是平的，学生就会坐下来说单词。如果卡片竖起来了，学生们会立即站起来说，谁奖励他最快？58.上上下下游戏描述：五六个人拿着新单词卡站成一个圈。老师给出第一个命令，比如苹果。拿着卡片的学生立即蹲下，说苹果下来，苹果下来，苹果下来，香蕉下来.然后，拿着香蕉卡的孩子立即蹲下，说出他自己的命令，然后给出另一个命令。59.听名字(谁的名字？)游戏描述：老师：和学生一起拍手说单词或句子。当老师突然叫出学生的名字时，被叫出名字的学生立即站起来说出这个单词。当老师叫这个名字时，他同时指着另一个孩子。如果被指的孩子站起来，分数将被扣除。60.手势游戏描述：老师：和学生一起拍手说单词或句子。当老师指着另一个孩子突然叫出学生的名字时，被指着的孩子站起来说这个单词。如果被叫孩子站起来，扣分。61.说和做学习两三个单词后，两个同学站在彼此面前。听完指令后，两个学生同时转身，同时说一个单词。如果他们说同样的话，他们会赢，否则他们不会得分。62.狼游戏描述：画一张狼的图片，并把它混合在单词卡里。找两到四个同学并排站在前面。读老师手里卡片上的单词，向前迈一步。当你遇到狼卡时，同学们都撤退了。老师(狼)慢慢地抓住你并把你赶走。剩下的是WINNER。63.小和尚挑水两三个学生是一个单元。当老师叫学生的名字时，他旁边的两个人(或一个人)站起来说话。在句子中，邻居说了一个问题，并由给它命名的人回答。64.快速回答游戏描述：老师：设置句型，让学生替换。他们两个站在彼此的前面。听完老师的指示后，他们开始说句子。快的和好的得分。65.宝贝，我爱你游戏描述：学生在前面围成一个圈，听老师的指示。老师说“一个”学生单独站着说一次话。“两个”两个学生抱在一起，说了两遍，依此类推。66.听力和听觉游戏描述：老师：选择一个学生，面向黑板站着。同时，老师悄悄地找几个学生说单词或句子。然后学生开始猜测有多少人说过单词或句子。每次不要找太多的人。四五个是合适的。67.幸运狗游戏描述：一些学生在前面蹲成一排。老师可以手里拿着一把小锤子，总是说出学生的名