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文档简介

20以内的退位减法十几减9,第二单元,20以内的退位减法,复习导入,问题：1.在图中你都看到了什么？,2.图中一共有多少条金鱼？你是怎么知道的？,3.67得多少？你是怎么算的？,一共有多少条金鱼？,20以内的退位减法,一共套中多少个？,问题：1.在图中你都看到了什么？,2.图中一共套中多少个圈？你是怎么知道的？,3.127得多少？你是怎么算的？,复习导入,20以内的退位减法,问题：1.从图中你都知道了什么？能到前面边指边说吗？,2.要求的问题是什么？,3.你能列算式解决一下吗？1596,4.这个6是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。,举例讲解,20以内的退位减法,1.数数,问题：你能到前面对着图边指边数吗？,2.摆,探索新知,20以内的退位减法,3.想加算减,因为9+6=15，,所以15-9=6。,探索新知,探索新知,20以内的退位减法,159,5,4,10,6,6,4.平十法,探索新知,20以内的退位减法,问题：（1）为什么先用10减9？,（2）109所得的1为什么还要和5相加？,小结：159，个位的5不够减9，用10减9，1091，1再加5等于6。,（3）谁也是用这种方法算的？你能再说说吗？,5.破十法,1091,516,问题：（1）这种算法谁能看懂？是什么意思？,（2）谁能用图把这种方法演示出来？,典题精讲,20以内的退位减法,8,典题精讲,20以内的退位减法,6,做减法，想加法。,典题精讲,20以内的退位减法,17-9=6（个）,学以致用,20以内的退位减法,问题：你能用你喜欢的方法算算这两道题吗？,（反馈的重点放在以加算减和破十法上。）,用摆一摆，算一算。,119=169=,学以致用,20以内的退位减法,圈一圈，算一算。,问题：（1）结果是多少？（2）为什么这么圈？,5,8,学以致用,20以内的退位减法,3.为什么后一道题的差比前一道题的差多“1”？,2.仔细观察这些算式，你发现了什么？,1192,1293,1394,1495,1596,1697,1798,1899,问题：1.十几减9的题还有哪些？你能把它说出来并且直接计算出结果吗？,学以致用,（1）要求的问题是什么？,（2）你能试着解决这个问题吗？,谁剩的苹果多？,1091（个）936（个）61狐狸剩得多,20以内的退位减法,学以致用,20以内的退位减法,3,5,2,4,6,159,149,129,119,7,179,169,139,8,学以致用,20以内的退位减法,原来有1个松果，小松鼠搬走了9个。,15-9=6（个）,学以致用,20以内的退位减法,树上原来有14只小鸟，,飞走了9只小鸟。,14-9=5（只）,学以致用,20以内的退位减法,说一说，算一算。,17,9,8,学以致用,20以内的退位减法,你能写出几个算式？算一算。,发现什么？,19,10,18,9,17,8,16,7,15,
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