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文档简介

倒数的认识,人教版六年级数学(上)册,热身,口,天,口,木,本节课要完成的任务,一、理解倒数的意义二、掌握求一个数的倒数的方法,自学一：倒数的意义,(1).书上是怎样给倒数下定义的?(2).你认为定义中的关键词有哪些?(3).是倒数吗，为什么?(4).得数是1的两个数互为倒数吗?,小组学习交流(例题1)：,考考你：下面的说法对吗？,(2)0.2乘5等于1，所以0.2的倒数是5（）(3)因为+=1，所以与互为倒数（）（4）因为=1所以是倒数(),自学2：怎样求一个数的倒数,想一想：,(1).带分数的倒数怎样求呢？(2).1的倒数是多少？0有倒数吗？,只要把这个数的分子和分母调换位置(如果这个数不是分数,先把它改写成分数的形式,再把分子和分母调换位置).,求一个数（0除外）的倒数:,考考你,的倒数是()。,的倒数是()。,6的倒数是()。,（）与200互为倒数,1的倒数是（）,1,我来当名医,求的倒数：。(),(3)一个数的倒数一定比这个数小。(),的倒数是,(2),能力拓展,1,？,练一练（我的发现）,先找出每组中各数的倒数，再观察，你能发现什么？,真分数的倒数都是大于1的假分数,大于1的假分数的倒数都是真分数,真分数,大于1的假分数,练一练（我的发现）,先找出每组中各数的倒数，再观察，你又能发现什么？,分数单位的倒数都是自然数,
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