如何判断一个语句能否构成命题PPT课件

-,1,如何判断一个语句能否构成命题,-,2,常用逻辑用语,“数学是思维的科学”逻辑是研究思维形式和规律的科学.逻辑用语是我们必不可少的工具.通过学习和使用常用逻辑用语,掌握常用逻辑用语的用法,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性.,-,3,特点：都是陈述句;,都可以判断真假.,下列语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗?(1)若直线ab,则直线a和直线b无公共点;(2)2+4=7;(3)垂直于同一条直线的两个平面平行;(4)若x2=1,则x=1;(5)两个全等三角形的面积相等;(6)3能被2整除.,（）,（）,（）,（）,（）,（）,-,4,命题的概念一般地,在数学中,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,判断为真的语句叫真命题。,判断为假的语句叫假命题。,结论：,命题的定义的要点：能判断真假的陈述句,-,5,用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。如何判断一个语句是不是命题？,判断一个语句是不是命题，关键看这语句是否符合“是陈述句”和“可以判断真假”这两个基本条件。有些语句中含有变量，在不给定变量的值之前，我们无法确定这语句的真假，这样的语句叫开语句，以后会专门研究。,(1)7是23的约数吗?(2)x5.(3)-24。,看看下列语句是不是命题？,不是（疑问句）不是（疑问句）不是（感叹句）是是不是,-,7,例1.下列语句中哪些是命题？是真命题还是假命题？(1)空集是任何集合的子集;(2)若整数a是素数，则a是奇数;(3)指数函数是增函数吗？(4)若空间中两条直线不相交，则这两条直线平行;(5);(6)x15.,真命题,真命题,假命题,假命题,上面(2)(4)具有“若p,则q”的形式.本章中我们只讨论这种形式.,“若p,则q”也可写成“如果p,那么q”“只要p,就有q”等形式.,其中p叫做命题的条件,q叫做命题的结论.,记做:,（不是命题）,（不是命题）,-,8,命题“若整数a是素数，则a是奇数。”具有“若p则q”的形式。,通常,我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条件,q叫做命题的结论。“若p则q”形式的命题是命题的一种形式而不是唯一的形式,也可写成“如果p,那么q”，“只要p,就有q”等形式。其中p和q可以是命题也可以不是命题.“若p则q”形式的命题的优点是条件与结论容易辨别,缺点是太格式化且不灵活.,“若p则q”形式的命题,-,9,例2指出下列命题的条件p和结论q：（1）若整数a能被2整除，则a是偶数；（2）若四边形是菱形，则它的对角线互相垂直且平分,解：(1)条件p：整数a能被2整除，结论q：整数a是偶数。,(2)写成若p，则q的形式：若四边形是菱形，则它的对角线互相垂直且平分。条件p：四边形是菱形，结论q：四边形的对角线互相垂直且平分。,-,10,数学中有一些命题虽然表面上不是“若p，则q”的形式,例如“垂直于同一条直线的两个平面平行”，但是把它的形式作适当改变，就可以写成“若p，则q”的形式：若两个平面垂直于同一条直线，则这两个平面平行这样，它的条件和结论就很清楚了,“若p则q”形式的命题的书写,-,11,例3.将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假:,（1）垂直于同一条直线的两条直线平行；,若两条直线垂直于同一直线，则这两条直线平行。,假,（2）负数的立方是负数;,（3）对顶角相等.,若一个数是负数，则这个数的立方是负数。,若两个角是对顶角，则这两个角相等。,真,真,-,12,例3.将下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假:,（4）垂直于同一条直线的两个平面平行；,（5）两个全等三角形的面积相等；,（6）3能被2整除；,若两个平面垂直于同一直线，则这两个平面平行。,若两个三角形全等，则这两个三角形的面积相等。,若一个数是3，则这个数能被2整除。,真,假,真,-,13,2.判断下列命题的真假：（1）能被6整除的整数一定能被3整除；（2）若一个四边形的四条边相等，则这个四边形是正方形；（3）二次函数的图象是一条抛物线；（4）两个内角等于450的三角形是等腰三角形,（真命题）,（真命题）,（真命题）,（假命题）,-,14,3把下列命题改写成“若p，则q”的形式，并判断它们的真假：（1）等腰三角形两腰的中线相等；（2）偶函数的图象关于y轴对称；（3）垂直于同一个平面的两个平面平行,解：（1）若一个三