第1课时 人民当家做主的国家

八年级思想道德，人民法院，人民检察院，人民政府，你发现了什么，国徽图案的意思：国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。 我国是工人阶级领导的、基于工农联盟的人民民主独裁的社会主义国家。 1、我国的国家性质(国体):2、我国现阶段人民的构成：人民，劳动者，农民，知识分子，平等享有管理国家和社会事务的权利，共同建设自己的伟大国家。 其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，社会主义爱国者，祖国统一爱国者，社会主义制度建立后，社会上仍存在少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须作战，3、确保人民房东地位不动摇，维护国家长久安，使人民房东地位不动摇、二、法律确认、保障的权利，在我国，作为国家主人的人民享有宪法赋予的管理国家等权利。 同时，作为国家公民享有宪法和法律确认的公民权利。 公民权是宪法和法律确认和赋予公民享有的权利，该权利受国家保护和物质保障。 (与义务相反)、1、公民权利和公民基本权利的含义：宪法规定的公民权利是公民最主要、最根本的权利，因此被称为公民的基本权利。 (例如政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等)，2、人民与公民的差异： (1)国民与公民是否一样？(2)18岁以上成为公民？ (3)拘留中的犯人是公民吗？ 他们有公民权利吗？ 被剥夺法律、政治、人民、人民和我国国籍政治权利的人、敌人、公民，是指具有某国国籍，按照该国宪法和法律规定享有权利和义务的人。 人民对敌人在不同国家、同一国家的不同历史阶段有不同的阶级内容。、公民、人民、图标、公民和人民的差异：猜猜谁会保护神，小寒的父母抛弃了她，她的权利失去了家庭的保障，失去了被父母抚养的权利。 收到亲切的人的养子，继续养育她的权利真是太好了(寒冷的权利得到了别人的保障)。 但是，因为她没有户籍，所以不能享受附近入学的权利(寒冷的权利不受学校和社会的保障)。 寒冷的部分权利为什么没能实现？由于失去了家庭、学校、社会等的保障，寒冷的部分权利没能实现。 结论：，我们享受的权利，由家庭，学校，社会，他人保障。 其中最重要、最有效的是法律保障。 总结：3、我国权利保障体制，我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。 权利保障体制，如我们的权利受到侵害，有权向检查机关报告，有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审判权给各级人民法院)，有权恢复被侵害的权利，赔偿损失，处罚侵权者，寻求正义。 立法保障：以法律形式确认公民权利，运用国家强制力维护，司法保障：通过法律制裁(司法机关)的各种侵权行为保障公民权利。下列法律与保障我们权利的关系是什么？ 未成年人保护法义务教育法预防消费者权益保护法环境保护法未成年人犯罪法行政复议法通则民事诉讼法， 保护和改善我们的生存环境，预防未成年人犯罪的身心健康保障消费者的合法权益保障未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障公民，法人的合法民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利，由、连见：中学生6人在百货商店买入柜台负责人傅某怀疑学生偷窃，无视学生的再三告白，将学生带到治安室进行强制体检，结果没有发现“赃物”。 1、傅某是否强迫6名学生进入治安室侵犯学生权利？ 2、6名学生应该如何保护自己的合法权益，个案研究：法律是保障我们权利的法律，如果有法律的话，我们有维权之剑。 从某种意义上说，社会进步的重要标志是法律是维权的法宝，法律是维权之剑，人权得到尊重和保障，总结人民是主人公的国家，人民是国家的主人，法律是保障权利，1、我国的国家性质2、现阶段人民的构成3、巩固极少数敌对分子的战斗、练习， 1 .我国人民民主独裁国家政权的基础是a .工农联盟b .劳动阶级c .全民d .全公民，2 .我国现阶段国家和社会的主人，a .劳动者、农民、知识分子b .社会主义的劳动者，建设者和破坏者c .社会主义的爱国者d .维护和加强祖国统一的爱国者d .练习：3.巴基斯坦的人质事件， 中国政府要求巴方政府保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指a .在中国有财产