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-,1,牧场上的家,牧场上的家,-,2,简介:,20世纪20年代在美国出现了乡村音乐,乡村音乐除了表现乡村的劳动生活之外,还向往温暖、安宁的家园,歌唱自己美丽的家乡等等。,-,3,初听要求:,1、听听看看歌曲里都唱到了什么?2、听完歌曲你感受到了什么?,-,4,我的发现:,1、歌曲里都唱到了什么?,水牛,小鹿,羚羊,天空,星星,2、听完歌曲你感受到了什么?,把我们带到美丽的牧场,那里有快乐温暖的家园!,-,5,水牛,-,6,小鹿,-,7,羚羊,-,8,牧场,-,9,家,-,10,星空,-,11,/XXX/XXX/强弱弱/强弱弱/,一般来说,歌(乐)曲多数是从强拍开始的,但我们常见到部分歌(乐)曲是从弱拍或次强拍开始的。,-,12,/空空X/XXX/-,/强弱弱/强弱弱/-,从弱拍或次强拍开始的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。,-,13,我的家在牧场,那儿有水牛游荡,还有快乐的小鹿羚羊。那儿多么欢畅,那儿没有悲伤,辽阔天空多么晴朗。,当黄昏过去,夜幕笼罩大地,天上星星闪烁光芒。星空多么壮丽,令人无限神往,但是比不上我的牧场。,家,牧场我的家,那儿有快乐的小鹿羚羊,那儿多么欢畅,那儿没有悲伤,辽阔天空多么晴朗。,牧场上的家,B部分,A部分,-,14,-,15,拓展:同学们,你们能不能给自己的学校高歌一首呢?,-,16,我的家在_,校园鸟语花香,还有亲爱的老师和同学,那儿多么温暖,那儿充满爱心,我们家庭和谐欢畅。家,母校_家,_有亲爱的老师和同学,那儿多么温暖,那儿充满爱心,我们家庭和谐欢畅。,李边

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