走向共同富裕的道路练习

分析了走向共同富裕的道路、不同的报酬、漫画不一样的薪酬，结合当前社会现状，我国当前收入差距的主要表现是什么？(1)城乡居民收入差距扩大。(2)集团间收入分配的差异明显，收入集中到高收入群，两极化差距在扩大。(3)扩大不同地区之间的居民收入差距。(4)产业差距继续扩大，垄断产业和非垄断产业的收入差距越来越明显。国家如何实现收入分配的公平性？(1)根本：要以经济建设为中心，大力发展经济，增加工作岗位，提高人民收入。(2)贯彻科学发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展。(3)以按劳分配为主体，坚持和完善多种分配方式并存的分配制度，形成合理有序的收入分配模式。(4)确保“两个”合理比例的分配。(5)再分配更加注重公平性。加强对收入分配的调节，保护合法收入，调节过多收入，禁止非法收入。完善社会保障制度，提高中低收入群体的收入水平。(六)加强宏观调控，发挥财政作用，充分发挥税收等杠杆对收入分配的调控作用，保护社会公平。(七)初期分配和再分配都要处理好效率与公平性的关系，坚持效率与公平的统一。把国富改为民富优先，反映了我们党的什么样的统治理念？以人为本，作为国民的统治。如何实现国民富翁？以经济建设为中心积极发展生产力。完善覆盖城乡居民的社会保障制度；加快医疗卫生事业改革。缩小贫富差距，促进社会正义。调整收入分配关系，提高劳动报酬在初始分配中的比重。1.最佳选择题(每个小标题3分，共24分)1。在我国，作为分配方法主体的劳动分配是由()a .公有制在我国国民经济中占主体地位的b .我国生产力发展水平的不平衡特征决定的c .我国人口对这种基本国情决定的d .生产要素的多样性决定的分析选择a .我国现阶段，由于公有制在国民经济中占主体，分配方式应保持按劳动分配为主体。2.(2009贵阳考)“万木东春，小富带领大家成为富翁。”这句话是()a .共同富裕是社会主义的根本原则。b .共同繁荣是创造财富的源泉。c .共同繁荣实行平均主义分析。这个问题主要调查学生对共同繁荣的理解和认识。要解决这个问题，首先要读这篇文章的意思。特别是要抓住后半部分。“小富翁”的意思是部分人先发财，“全部富翁”的意思是最终实现共同繁荣。表明共同富裕是社会主义的根本原则，a .尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，是财富的源泉，b的陈述错误。在分配中，我们要在实施共同繁荣的同时反对平均主义，防止收入差距的不平衡。c的错误主张。3 .全国政协主席贾庆林在全国政协第11次第3次会议上作常设委员会工作报告时表示：“2010年工作中，政协将调整国民收入分配格局，促进基本公共服务均等化，促进困难群众的社会保障和社会支持等对策，同时努力促进社会公平正义。”这样()有助于防止收入差距过大，有助于保持社会的长期稳定，反映了我国目前的劳动分配和均匀分配的分配制度。韩国选择国民同步富裕的a .b .c .d .选择c分析。这个问题主要调查学生对我国分配制度的理解和认识。资料中，政协有助于防止收入不平衡，维持社会的长期稳定。陈述正确。在分配中，我国以劳动分配为主体，坚持多种分配方式并存的分配制度，实行共同繁荣的政策，而不是同时富裕。因此主张是错误的。4.国家技术发明奖及其他国家科学技术进步奖的设立说明)我国重视用科学和教育振兴国家的战略和实施人才强国战略；我国已经将科学技术开发作为一切工作的中心；我国正在鼓励“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”方针部分知识分子首先成为富人。a . b .c .d .每年召开的国家科学技术奖励会说明了我国通过科学和教育振兴国家的战略和重视人才强国战略的实施，说明了我国贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。正确；以经济建设为中心，总是我们一切工作的中心，错了；显然与问题不一致。5.2009年中国对外贸易进出口总额为22272.7亿美元，年出口很可能超过德国成为世界第一出口国，但考虑到出口产品的结构、自主创新能力、产业核心竞争等因素，中国还不能说是“贸易强国”。要改变这种格局，尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的所有创造部的源泉不断涌出。技术革新为了工程关门，不依靠外国的支援和帮助。a . b . c . d .分析a .我们国家要想有更多的“中国创造”，就必须鼓励独立创新、科学技术创新，并“尊重四个”，所有创造部的源泉才能不断投入。因此 陈述都是正确的。这是违背我们对外开放政策的明显错误的陈述。6.某市在青少年学生中广泛开展了“创业实践6小活动”(创业小故事、创业小社会、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业souta)，为他们提供了自我实践、自我成长、自我发展的平台，受到同学们的欢迎。这在当今社会已经形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、创造的良好环境。党和政府为创业创造了良好的环境。只有创业才能创造更多的社会财富。作为个人，从小就建立创业意识，培养创业能力，实现自我价值。c .c .d .说明尊重劳动、尊重知识、尊重人才、创造已经是盛况。也就是说，党和政府正在为创业创造良好的环境。因此，我们青少年要从小确立创业意识，培养创业能力，实现自我价值。话正确。观点太绝对了。2.价值判断问题(共10分)7。下面的叙述都包含一定的价值标准或行动选择，请判断后在括号中显示“正确”或“错误”，并简要说明原因。我国允许和鼓励一些人先发财，所以只要能致富，就可以利用一切手段。判断： ()原因： 【分析】要解决这个问题，必须先判断，分析原因。这篇文章的前半部分正确，符合我国共同繁荣的原则。后半部分的错误，我们要通过合法手段实现富裕。答案：判断：错误。理由：我国允许和鼓励一些人通过诚实劳动和合法经营首先致富。也就是说，财富的取得必须以自己的勤劳和智慧，合法的正当方法来实现。我国的法律保护一切合法劳动收入和合法非劳动收入，打击非法收入，3、活动探索问题(共16分)8。某学校9年级(1)班的学生聪聪在学习了“担心经济发展”后，对当地的经济成分和分配方式进行了社会调查。通过调查得到的信息集团：情报员邻居王某的家庭4人月收入12500韩元。其中，王某的父亲以自己的专利技术在一家国营企业担任工程师，每月收取3000韩元。王母娘是外资企业职员，月收入3000元。王先生本人是私营企业的总经理，月收入4000元，股票投机月收入近1000元。王先生的妻子开了一家小店，月收入为1500元。信息第二公有制经济成分(包括国有经济、集体经济和混合所有制经济的国有构成及集合构成)占地方经济的54.2%，非公有制经济成分(个人经济、民间经济、外资经济等)占地方经济的45.8%。(1)信息1是否表明哪些生产要素参与了分配？这种分配方法的优越性是什么？(6分)劳动、资本、技术、经营等生产要素参与了分配。劳动、资本、技术、经营等生产要素参与分配，对社会做出更大贡献的人可以得到更多的收入补偿。这有利于发挥收入分配的鼓励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，吸引人才，留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。2)从信息2可以知道我国目前运行的是什么样的经济体制？关于1，2的问题，你能告诉我们什么？(六点)我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基础经济制度。这个基本经济制度决定在我国以劳动分配为主体，实行多种分配方式并存的分配制度。(3)希望你参考cong的调查方式，调查自己家庭的经济收入，填写调查表。(4分)家庭经济收入可以从家庭成员的工作收入或其他收入等方