2012届江苏省高考地理二轮总复习导练 专题1第2课时 等值线图的判读

焦点1:等高线地形图的应用，(2011江苏)下图为某一区域的等高线地形图。阅读图片并回答问题(1)至(2)。(1)以下描述可能与实际情况一致：场地附近河流由西南流向东北；茶园分布在坡度最陡的场地上；场地是观赏瀑布的最佳场所。(2011江苏)下图是某地区的等高线地形图。阅读图片并回答问题(1)至(2)。(2)测量线的高度差可以是(A.450 B.500 C.550 D.600，a)终点：等高线分布决定地形的高度，坡度陡缓。想法：问题(1)表明河流从高到低流动。根据图中等高线可以确定：河流由东北向西南流动；(2)等高线稀疏，坡度较缓；(4)它位于瀑布上方，这不是观看瀑布的最佳位置；图3位于30N以南的阳坡，可能有茶园分布，所以c项是正确的。在问题(2)中，检查路线穿过四条不同高度的等高线。相邻等高线之间的垂直间距为100米，根据相对高度(4-1) 100 H (4 1) 100的计算公式，可以确定检查路线的高差在300米至500米之间，只有项目A在此数值范围内。法律与技术概述：1。“凸高是谷，凸低是脊”:轮廓线是从凸到高的谷，从凸到低的脊。山谷通常是集水线，山脊通常是分水岭。(1)在同一等高线图中，等高线越密集，坡度越陡，等高线越稀少，坡度越慢。(2)在不同的等高线图中，如果判断坡度较陡或较缓，则需要观察比较比例尺和垂直间距之间的差异。需要考虑相对高度和实际水平距离之间的比率。如果比率大，梯度就陡，否则，梯度就慢。(3)如果同一幅图中的等高线在高处密集，在低处稀疏，则称为凹坡，可以从高处看到山麓。如果等高线在高海拔时稀疏，在低海拔时密集，就叫做凸坡，在高海拔时看不到山麓。(2011无锡模拟)阅读某一区域的示意图，并回答以下问题。(1)图中北部河流总流向为_ _ _ _ _ _，南部河流总流向为_ _ _ _ _ _。由于地形的影响，河流总是从高到低流动。从图中河流流向的等值线值和方向标志，可以明显判断河流流向。西方、东方、变体培训1: (2011无锡模拟)阅读某个区域的示意图，并回答以下问题。(2)现在已经在两条河流之间挖了一条运河，为什么不在两条河流之间选择一条距离最短的河流呢？分析：运河开挖应同时考虑距离和地形。甲乙双方之间有起伏较大的山区，运河开挖量大。(2011无锡模拟)阅读某一区域的示意图，并回答以下问题。(2)现在已经在两条河流之间挖了一条运河，为什么不在两条河流之间选择一条距离最短的河流呢？答：甲、乙距离短，但等高线相对密集，地形起伏，工程艰巨，不利于运河的开挖。(2011无锡模拟)阅读某一区域的示意图，并回答以下问题。(3)甲方与丙方之间需要修建公路，请在图纸上用线标出路线的位置。最好在平坦的地形上建一条高速公路，并且还要考虑路线的长度。(沿着两条600米等高线的中间)。(2011无锡模拟)阅读某一区域的示意图，并回答以下问题。(4)如果该区域位于51N和8.6W附近，尝试分析图中两条河流的航运条件。如果该地区位于北纬51度，西经8.6度附近，位于英国，属于温带海洋气候区，由于全年降水均匀，河流水量稳定丰富，没有冰期，有利于航行。该图显示了行波管(2011无锡模拟)阅读某一区域的示意图，并回答以下问题。(5)描述该区域的地形特征。分析：该地区地形以山地为主，起伏较大，最高海拔800米以上，最低海拔400米以下。答：地形主要是多山的，有交替的山谷和大的起伏。焦点2:普通等值线图的解释需要“五次读数和一次分析”。即读取数值范围和极值，读取延伸方向，读取密度程度，读取弯曲方向，读取局部小尺度闭合轮廓线，并分析原因。下表：(福建，2011)下图显示了某一地区某一时间的海平面等压线分布，虚线为终止线。阅读图片并完成问题(1)至(3)。(1)此时，陆地的主导风向是(A)东北风(b)东南风(C)西北风(D)西南风(2)与陆地相比，陆地(A)气温较低(A)年范围较高(b)正午太阳高度较高(C)全年日变化较小(D)进入新的一天较早(3)图形现象可能发生在(A)1月(b)2月(C)7月(D)8月(C)日(D)观点：气压差是风形成的直接原因。观点：问题(1):根据图中陆地和海洋的轮廓，这一地区是北极地区。从图中我们可以看到：地球西侧的气压高于东侧，北半球的地转力向右移动，因此我们可以知道：地球的主导风向是西北。问题(2):与地面相比，地面纬度较高，正午太阳高度较小，日变化较大，气温年变幅较大。地面位于东部90E和180附近。地面位于90W附近，向东180，因此地面提前进入新的一天。问题(3):从图中海平面等压线的分布可以看出(2)地面位于欧亚大陆。如果在欧亚大陆有一个高压中心，那就是北半球的冬天。此外，由于虚线是终止线，与70N相切，因此可以推断太阳直接入射在20s，12月22日，太阳直接入射在2326，所以图形现象可能出现在1月。常规技能总结：1。等值线图的共同特征1。等值线等值：同一等值线上每个点的值相等。2.与图纸等距：相邻两条等值线的值可根据变化趋势依次相等或减小或增大；同一图形中的两条相邻等值线等距分布。3.通常，同一地图上的任意两条等值线不会相交，但它们可以重叠(如陡峭的悬崖)。等高线通常应该是闭合曲线，但在局部地图中可能不是闭合的。5.等高线密度表示单位水平距离的巨大差异；稀疏等值线表示单位水平距离的差异很小。6.等高线直线度表示该区域及邻近区域受因素影响较小，等高线曲线表示影响地理事物的因素较多。等值线的弯曲程度越大，弯曲两侧的变化梯度越大。2.等值线解释方法1。阅读等值线图的名称：阅读地图的名称，明确等值线图应该反映的地理事物。也就是说，等高线、等压线、等温线、等沉线、等深线、等线、等密度线、等震线、等时线、等雨量线、等日光层线等。都有明确的定义。2.看看等高线的间距和密度：如果垂直间隔不变，等高线越密，坡度越陡，水流越快。在同一幅图中，等压线越密集，风力越强，定律和技术总结：3。查看等值线的延伸方向：例如，等值线的延伸方向是地形方向，垂直于等高线的方向是最陡的坡度方向，即流向。4.看一下等值线的闭合和渐变：如果两个不同值的等值线之间有一条闭合的等值线，那么等值线的值应该按照“大于大于，小于小于”的规则来确定。5.看看等高线图上的特殊地方：例如，几条线相交的地方如果箭头向中心会聚，等值线曲线与两侧的比率是低值区；如果箭头向外围发散，则等高线的曲线与两侧的比率是一个高值区域。(2)切线法：在轮廓线的最大弯曲点处做一条轮廓线的切线，并比较该切点与切线上其他点的数值。如果切点的值小于其他点的值，则为低值区；如果切点的值大于其他点的值，则为高值区域。变式训练2(2011徐州模拟)阅读下图并完成问题(1)至(3)。(1)图中显示的时间表明，以下城市的风力最强：(1)乌鲁木齐(2)沈阳(3)广州(4)武汉(4)变型训练(2)(2011徐州模拟)。阅读下图，完成问题(1)至(3)。(2)此时(a)太原位于高压区，天气晴朗，气温较低(b)沈阳受暖锋控制，大风和气温上升(c)海口受来自海上的气流影响，属多雨天气(d)武汉受低气压和低温控制，(a)变型训练2(2011徐州模拟)阅读下图完成问题(