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文档简介

,未名湖,一塔湖,北大是我美丽羞涩的梦,王海桐,王海桐：出生：1983年9月26日高中时期最爱看的书：金锁记、灌篮高手、蔡志忠漫画等。最欣赏的一句话：一个人可以被毁灭，但不可以被打败。寄语高中生：好好学、好好考。,我是今年四川省理科状元。一个“状元”。考试考得很好的人。很会考试，考得很棒的人。那么，作者的看法是什么？,在众人眼中，“我”是什么样的人？以课文中的话回答。,“如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。”“我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括。”“我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。”,我是一个有故事的人我愿意写我的困惑与思考,生为女孩的不幸,自嘲于“海桐”的矮小与希冀成为“梧桐”的奋斗,旁人一句无意的话,铭记多年,却发现本非如此,父母有意无意的暗示使我形成追求完美的习惯,充满记忆的理科实验班生活,小姑英年早逝，投入丰富的课外活动,成长中的感激,注定自己永久地挣扎与反抗,态度决定命运,习惯促进生活与学业,更附加压力,人生无常,只有这一刻,可以感受和把握,希望走属于自己的路,我们可以看到一个考上北大的学子，一个高考的状元，她的成长之路是多么的不平坦，她的学习生活又是那样的充实、丰富。可，她的北大梦为什么既美丽又羞涩呢？,她从小就怀有这个梦想，因而美丽。她以前一直是被别人否定的，因而羞涩。,分享感受深刻的语段,我记得大概三岁多时在幼儿园里的一堂学系鞋带的课上，我感受到另一种挫败：我胖胖的双手对那两根鞋带完全无能为力，我蹲在地上紧紧攥住那两根与我作对的绳子，听见有人轻轻地说：“这孩子脑子还行，就手挺笨的。”这句话真的很轻，可我却牢牢地记住并相信了：我是个脑子还行手很笨的孩子。我一直避免参加手工活动，因为我“手很笨”，所以至今也不会折纸手工。而在筹备初三的元旦庆祝会时，我发现我是系气球系得最紧最快的一个，我豁然：原来，我的手也可以很灵巧。,在叙事的过程中，运用议论、抒情的手法，表达自己在其中的感受以及这段经历对自己的影响，或阐述自己的某一思想观点，能拉近与读者的距离，激发读者的共鸣，使文章更有感染力。,广东工业大学,广东外语外贸大学,广东药学院,广州大学,广州美术学院,广州中医药大学,华南理工大学,华南师范大学
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