小学语文二年级看图写话指导训练PPT课件_第1页
小学语文二年级看图写话指导训练PPT课件_第2页
小学语文二年级看图写话指导训练PPT课件_第3页
小学语文二年级看图写话指导训练PPT课件_第4页
小学语文二年级看图写话指导训练PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,看图写话,1,-,看图写话的法宝,1、（）-仔细的观察图片,2、（）-时间、地点、人物和事件,3、（）-结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。,看,找,想,2,-,看图写话的法宝,1、看-仔细的（）图片,2、找-（）、（）、（）和（）,3、想-结合图片，发挥（），丰富图片的内容。,时间,观察,地点,事件,人物,想象,3,-,写话的最基本要求时间地点人物事情,“三素句”谁在哪儿干什么“四素句”什么时间谁在哪儿干什么“五素句”什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）,4,-,写话要求：1、题目写在正中间。2、开头空两格，标点占一格。3、把字写工整，不会写的字用拼音代替（二年级尽量不用拼音）。4、用准词语、写通句子。,5,-,6,-,标点的基本打法1、写完了“时间”要打逗号（，）2、写完了“谁在什么地方干什么”要打句号（。）3、如果要写图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号（：），说的话要用引号（“”）引起来，表示这里面是说的话。,7,-,标点符号歌标点符号很重要，组成文章不可少。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。标点符号用准确，文章清楚都称好。,8,-,谁在哪里干什么？,9,-,10,-,星期天，（）和小伙伴们一起去公园玩。他们坐在（），池塘里开出了（）的（），（）的荷叶上面还有一只（）。,11,-,同学们，从图中你们知道现在是什么时候吗？地点在哪呢？人物有谁？他们都在做什么事情呢？,12,-,把问题串起来：,第一句话：什么时候谁在什么地方干什么？第二句话：“有的-有的-有的-还有的-”第三句话：要求学生根据画面或结合生活实际展开想象，写出感受。,13,-,下课了，到上。他们有的在，有的在，有的在，还有的在。玩得！,14,-,（）和（）来到（），（）看到（）很美，想去摘一朵花。（）看到了，对她说：“（）。”,15,-,仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你把这个故事编完整。先说一说，再写下来。,16,-,小贴士,1、写作时一定要注意格式，开头空两格。第一行写完后，第二行顶格写。2、把几种景物连起来写一写，写完一句话后，加上正确的标点符号。,17,-
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论