数学人教版七年级下册有序数对课件.ppt

,人教版七年级数学（下）,6.1.1有序数对,遵义市播州区乌江中学王清佑,3排2号,2排3号,4排3号,第3排,（2）在电影票上“2排3号”与“3排2号”的位置同吗？,（3）如果将“2排3号”简记作（2，3），那么“3排2号”如何表示？,一排,5,二排,三排,四排,五排,六排,七排,八排,5,5,5,5,5,5,5,4,4,4,4,4,4,4,6,6,6,6,6,6,6,6,3,3,3,3,3,3,3,2,2,2,2,2,2,2,1,1,1,1,1,1,1,1,2,4,“a排b号”又如何表示？,3,（2）在电影票上“2排3号”与“3排2号”的位置同吗？,（3）如果将“2排3号”简记作（2，3），那么“3排2号”如何表示？,一排,5,二排,三排,四排,五排,六排,七排,八排,5,5,5,5,5,5,5,4,4,4,4,4,4,4,6,6,6,6,6,6,6,6,3,3,3,3,3,3,3,2,2,2,2,2,2,2,1,1,1,1,1,1,1,1,2,4,（3，2），,“a排b号”又如何表示？,(a,b).,3,6.1.1有序数对,请同学们64页到65页完成下列问题,一什么是有序数对,二有序数对有什么作用,三有序数对应该怎么书写,把有顺序的两个数a与b组成的数对叫有序数对,记作（a,b）,利用有序数对能找到具体位置,（a,b）,定义:我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对(orderedpair)记作(a,b).,当ab时,(a,b)与(b,a)表示不同的位置.,七，游戏活动活动1:找朋友，看看谁更快？,纵列,横排,(1,5),(5,1),(2,4),(4,2),(3,3),(7,3),(6,4),(8,5),说一说:如图,若绿马位置用(3,8)表示,请你用有序数对表示绿马可以走到那几个位置(马走日字).,123456789,10987654321,说一说:如图,若绿马位置用(3,8)表示,请你用有序数对表示绿马可以走到那几个位置(马走日字).,123456789,10987654321,(1,9),(2,10),(4,6),(2,6),(1,7),(5,7),七(6)班有35人参加学校广播体操比赛，队伍共7排5列如果把第1排从左至右第4列的位置用(1，4)表示，小明站在第4排从左至右第3列的位置，那么小明的位置应该怎样表示？(6，5)表示什么位置？解：小明的位置可表示成(3，4)，(6，5)表示第5排从左至右第6列的位置以上解答正确吗？若不正确，请指出错误，并写出正确的解答过程,解：不正确用有序数对表示位置时，要注意数对中两数的顺序当ab时，(a，b)与(b，a)表示的不是同一个位置错解将有序数对中两个数的位置颠倒了正解：小明的位置可表示成(4，3)，(6，5)表示第6排从左至右第5列的位置,练一练:如图，甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲处的位置，那么“(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(5,4)(5,3)(5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，请您用有序数对写出几种从甲处到乙处的路线.,(1)有序数对的定义.,(2)已知平面上某个点