初中化学第一单元总复习课

第一单元课题物质的变化和性质，1，物理变化：没有发生其他物质的变化。 2、化学变化：生成其他物质的变化。 化学变化的基本特征是新物质产生。 常见化学变化现象：常伴有发光、发热、颜色变化、气体释放、沉淀生成能量的变化。 一、物质的变化：3、物理变化与化学变化的差异和联系：差异：新物质是否产生。 关系：化学变化一定会发生物理变化，物理变化不一定会发生化学变化。 二、物质性质：1、化学性质：物质在化学变化中表现的性质。 例如可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等. 2、物理性质：物质不发生化学变化而出现的性质。 例如颜色、状态、味道、硬、密度、熔融、沸点、溶解性、挥发性、热传导、导电性等. 3、“物质变化”和“物质性质”的记述差异：一般记述物质性质的语言有“可、易、能、会”等关键词。 课题2化学是一门基于实验的科学，1 .蜡烛及其燃烧探讨：2 .人体吸入空气和呼出气体探讨：结论：空气中氧含量多，二氧化碳气体和水蒸气含量少，呼出气体中二氧化碳气体和水蒸气含量多，氧含量少。 课题3、进入化学实验室，药品使用原则：二、药品使用原则：三不原则：不接触近闻不试吃。 2 .节约原则：规定用量按规定量使用。 没有规定量时，最小量：液体为12mL，固体只要满足试管底部即可。 3 .处理原则：实验用剩下的药品既不能放回原来的瓶子，也不能废弃，不得带出实验室。 放在指定的容器里。 三、采用固体药品：1，储藏：广口瓶。 2、取工具：药匙、镊子。 3、采用方法：将密度高的金属粒子或块状固体放入玻璃容器时，横向一根、纵向二根、纵向三根。 试管中加入固体粉末时，一斜、二送、三纵。 注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦拭。 四、液体药品的采用：1，储藏：细口瓶。 (1)、取不定量：首先取下塞子倒下的试剂瓶口将容器口附近的瓶子的标签朝向手掌取出后立即关闭塞子，恢复到原来的位置。标签朝向外侧。 2、采用要点： (2)采用定量：采用一定量的液体药品，按常用量筒量计算体积。 读取时，量筒必须平整，视线与量筒内液体弯液面的最低位置保持水平，读取液体的体积。 取少量液体时，可以使用橡胶吸管，但使用时必须悬浮在空中。 (3)少量：五、物质加热：1、酒精灯的使用方法： (1)酒精灯由灯体、灯芯、灯组成。 (2)使用前的2个检查：检查灯芯是否平整或烧焦，检查灯内有无酒精。 (3)酒精灯的火焰除了火焰、内焰、火焰的心之外。 (4)使用酒精灯应注意： a、禁止向燃烧的酒精灯添加酒精b、禁止用酒精灯点燃另一盏酒精灯、用火柴点燃的c .酒精灯使用完毕后，必须用灯熄灭盖子。 不能用嘴吹d .用酒精灯加热时必须用外焰加热e，添加酒精的体积是酒精灯容积的2/3以下。 如果酒精灯碰撞使酒精洒在桌子上燃烧，就要用湿抹布遮盖。 2、加热物质： (1)加热液体的设备为试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。 (2)加热固体的机器为试管、蒸发皿、燃烧匙。 (3)直接加热的机器为试管、蒸发盘、坩埚、燃烧匙。 (4)间接加热的设备为烧杯、烧瓶、玉米瓶。 注：气瓶、量筒、漏斗不能用于加热。固体物质加热： 1、试管口应稍向下倾斜2、铁夹应保持在距试管口1/3处3、试管中导管有少许橡胶塞露出4、试管中药品应倾斜铺设5、加热酒精灯时预热试管破裂的原因：无预热试管外壁有水试管口向上倾斜的试管底部接触灯芯，加热后立即用冷水冲洗。 液体物质加热，液体不超过试管容积的三分之一，擦去外壁的水，试管从试管口夹在三分之一，喷嘴向上倾斜45度，喷嘴不朝向人的方向，均匀预热试管后，用外焰集中加热试管底部的加热过程移动，液体不会溢出受伤一、判别正误：练习：一、常用作少量物质的反应容器或加热少量液体或固体的设备。 2 .搅拌、过滤、沾液体时常用。 向NaOH溶液中滴加盐酸。 4 .收集或储藏少量气体。 5 .取粉末状药品。 6 .溶液蒸发、浓缩和结晶。 量出7，80 ml的盐酸。 二、适当的仪器充填：试管、玻璃棒、吸管、气瓶、药匙、纸槽、蒸发盘、100ml量筒、8、锌粒放入试管。 9、取18克NaCl固体。 10、酒精灯加酒精。 11、热蒸发皿。 12、均匀加热烧杯、