虞美人最新整理教学实录

一、情景介绍法国诗人苗赛说：“最美的诗是最绝望的诗。有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”尼采说：“在所有的文学作品中，我特别喜欢用血写的。”我们学到了很多关于诗歌的知识，无论是古代的还是现代的，我们能找到一些“不朽的”章节吗？出生1:艾青的我爱这土地诗句说：为什么我眼里有泪？因为我深爱这片土地。出生2:白居易的琵琶行:但他们中谁哭得最多？这位九江官员。我的蓝色袖子湿了。健康3: 红楼梦的作者还说：充满了荒谬的话语和泪水。结语：由此可见，许多诗歌浸透了作者自己的眼泪。我们今天要学的这首诗不仅是用作者的眼泪写的，也是用作者的血写的。因为作者在他写完这个词后不久就给他带来了死亡的灾难，因而成了他的“绝望的词”。这是虞美人，被称为“文字之王”。作家简介问题：看文件，请介绍作者？李煜(937-978)，原名贾琮，字重光，徐州人。公元961年即位于今天的南京，它被命名为李煜，意为闪耀。我希望他能像太阳一样把他的荣耀传播给他的国家和人民。然而，希望与结果正好相反。他掌权才15年，就被征服了。他在历史上被称为李后主。问：李雨是什么样的人？铁定：命运之王：李煜作为南唐后主，并不重视权力，而是纵情歌唱，纵情享乐。公元974年11月，宋率兵南下攻占了首都金陵(今南京)。南唐灭亡了。李后主投降了，并被占领为北宋的都城(今河南开封)。李煜受到了侮辱，被任命为叛逆者。李煜被从他的国家带走，失去了他的臣民，甚至在一个星期后失去了他的妻子，受到宋太宗赵光义的侮辱，整天被软禁在“用眼泪洗脸”。据说后主在978年7月7日他生日的时候命令艺妓唱虞美 人字。宋太祖听了，大怒，命秦王赵廷美毒他。有人说这种药是中药马钱子，服用后会损害中枢神经系统，引起全身抽搐，导致头和脚一起收缩，造成极度的疼痛和痛苦。可以说，这个词是他的最后一句话。李煜死后，葬在洛阳北部的邙山。悲痛了几个星期后，他很快就去世了。独特的才华：李煜才华横溢，多才多艺，创造了自己的书法风格。山水画、黑竹画和羽毛画都很新鲜，不俗，也不独特。他对旋律也很熟悉，并且有丰富的书籍和鉴赏能力。他的诗很棒，他的词尤其著名。他是五代最有成就的词人。李渔的诗歌大致分为两个时期，一个是关于南唐的覆灭，另一个是关于宫廷的闲适生活。早期的诗歌风格优美，格调高雅。后期词多以追忆往事、伤害故土为主，风格阴郁苍凉。语言自然精炼，境界开阔，语言风格鲜明，与晚唐以来的浪漫主义语言风格大相径庭。它拓展了词的题材范围，丰富了词的艺术手段，在词史上具有里程碑意义。李煜作为一个“好酒色，不恤社稷”的亡国之君无话可说，他不是一个好皇帝也不是一个好诗人，他留下了许多惊天动地，令众神泣不成声的话，千古流传。他用一首充满血泪的诗歌，使亡国之君成为词界的千古帝王。(多媒体显示作者简介)老师补充道：古诗词说：做一个人才真的是一个家庭，做一个国王是可怜的。我们不妨用八个字来概括他的一生：一个贫穷的国王和最后一代的诗人。南唐后主李煜是一位失败的政治家。但在死亡来临之前，他对艺术家的天才很敏感，过着非人的囚犯生活。他从一个老君主的角度看待亡国和种族灭绝的不幸命运。二、写作背景问：李雨的虞美人单词是什么？明确：开宝八年(975)，宋兵攻占了南唐都城金陵。李煜投降后被送往汴京，在那里他被软禁在家中，被称为“当天晚上的以泪洗面”。从尊贵的皇帝到受辱的囚犯，他一生的命运发生了巨大的逆转，让他百感交集，感慨万千！两年后，在他41岁生日那天(七夕之夜)，他写了虞美人个字来表达他对故国的深切怀念，并让艺妓们唱歌。这首歌激怒了宋太宗。不久，宋太宗用酒毒死了他，这个词成了后主的最后杰作。这个词到底是什么？应该引起谋杀的灾难？我们一起走进虞美人。第三次阅读演讲老师：学习诗歌从大声朗读开始。首先让两个学生大声朗读这个单词。其他学生应该在听和读的过程中注意比较，然后评估谁读得更好。(一个男孩和一个女孩大声朗读。)老师：他们读得怎么样？(学生自由评价)提示：当你进入这个国家，你必须掌握整体情绪和当地的压力。总体而言：低沉而悲伤，曲折而迂回当地人：什么时候，多少，多少，多么难以忍受，应该还是，只是，多少，一条河月明中东流(3)老师指导学生大声朗读课文(如果有人能唱，就唱一遍)，并注意节奏和情感。要大声朗读这首诗，必须读出苦涩、悲伤、无助和遗憾的味道。春天的花/秋天的月/什么时候？过去的事件/知识/数量。萧楼/昨夜/东风再起，故国/忍不住回首/月中。吊兰玉砖/应该还存在，只是/朱妍/变了。问你/你能有/多少悲伤？就像春天/东方流淌的河流。(4)听音乐阅读(多媒体显示)这个词的整体情感基调是无限的悲伤和悲伤。世界上有痛苦的记忆和痛苦的现实。阅读时，声调应该低，速度应该慢，并且应该用深沉的叹息来表达。“问你能有多少悲伤就像一条向东流的河流”是整首诗的高潮。“东”指无尽的悲伤。声音应该延长，无尽的悲伤应该表达。读完这些诗后，请大声朗读。(注意配乐的配音量)四个欣赏词1.介绍欣赏诗歌的方法：从语言、情感和意境三个方面欣赏诗歌。2.把握单词的情感问题：要读出一个单词的意思，必须抓住整个单词的情感核心。哪个词能概括整篇文章的感受？清晰：悲伤作者有什么痛苦的经历，以致写出“悲哀”的叹息？清楚：亡国之痛；失去王位；没有妻妾的幸福；家已经支离破碎；过去的记忆；命运越来越糟；(3)李渔的“愁”在哪里？清晰：所有的风景语言都是情感语言。选择典型的风景春花、秋月、旧楼、东风、故国、明月、明、雕栏、玉砖、还有一条泉水2、“春天的花朵，秋月花”是一个美丽的东西，也是一个永恒的自然法则。为什么作者希望它结束？很明显，李煜是在向宋朝投降后被列为逃犯的。虽然他是国王，但他实际上是被征服民族的俘虏。在他已经绝望的时候，外国的春花秋月是对他这个亡国之王的讽刺。这让他感到无聊和心痛，并希望这一切都将结束。(内心的痛苦；在快乐的场景中写悲伤)(2)“春花秋月”是一件美丽的事情。为什么作者希望它早点结束？清晰：“春花”象征“生命和希望”。然而，李煜现在被囚禁在异乡，失去了自由。所以，对于一个已经失去自由和尊严的国王来说，他在哪里能看到希望？因此，看到这美丽的风景，诗人并不满足，而是更加难过。“秋月花”和“月亮”总是如此敏感和多愁善感。自古以来，有多少离家的人只能通过千里之外的明月传递他们的爱。此时此刻，李煜一定在望月叹息，想着远方的家乡。“时”就是所谓的“年复一年花相似，年复一年人不同”。年复一年，春花秋月如期而至。作为一个被囚禁在异国他乡的亡国之王，这只能意味着屈辱的日子会像春花秋月一样年复一年地延续下去。因此，被囚禁的亡国之王仰望天空，问道：“这样的日子什么时候结束？”(3)“你对过去了解多少？”诗人想起了什么记忆？绝对：奢华的服装、美丽的后宫、音乐、笑声、尊严、自由等等。2.“昨晚，小楼里又刮起了一阵东风。这个古老的国家不忍回首明月。”从这句话中我们可以看出诗人在担心什么。清楚：亡国之痛。(2)可以看到哪些单词？清晰：萧楼东风故国月萧楼：被困的地方东风：东风是春风，预示着又一个春天即将来临。年复一年过去了，但“我”仍然被困在这里，失去了自由。旧国家：旧国家不再存在，皇帝的地位也不再存在。往事不堪回首，诗人因亡国之痛而悲伤。月：我无法忍受回忆痛苦的过去，只有痛苦和悲伤。看到明月让我想起了千里之外的家乡，但我不能回去。当我想起它时，诗人的悲伤变得更加强烈。3、雕柱砌玉应该还在，只是朱妍变了从这个词我们可以看出诗人在担心什么。清晰：青春和美好时光的逝去；事物是人而事物不是人的情况；地位的改变。(2)可以看到哪些单词？绝对：雕刻的栏杆，玉砖，和朱妍。雕栏玉是什么意思？(见唐宫指南注)是什么意思？(美。)宫殿仍然存在，但是那个在那时服侍她的宫女又老又年轻。正如李清照所说：“万物都是人，不在于万物，欲言先泪。”。但是只有朱妍改变了它吗？过去，我是国王，现在我是囚犯。过去，我住在一座宫殿里，现在我是一座小楼。一旦我的状态改变，一切都会改变。我变了太多太多。这一切就像“滚滚长江东来，淘金潮英雄辈出，成败化为乌有”，所以诗人感叹过去的那一去不复返。4.“只有朱妍变了”这句话有什么变化？清晰：地位的改变：一个国家的荣誉：贵族囚犯：卑微生活的改变：繁荣、奢华和奢华苦恼情绪变化：幸福，幸福，羞耻，悲伤(后宫美丽的容颜，诗人自己的容颜，国家的容颜)4.作者表达了什么样的情感？清晰：过去的叹息，亡国的仇恨，离家的痛苦，乡愁的痛苦4.讨论：为什么“月”的形象被提到两次？“月亮”这个意象和我们读过的诗有什么特殊的联系吗？在长安城一片月光下，成千上万的家庭都在易道。李白子夜吴歌秋歌清晨早早起床去铲除杂草，夜晚降临在月光下扛着锄头返回。陶谦归田园居沙漠像雪，燕山像钩。李贺马诗当月亮出来的时候，它惊扰了山雀，当它在春天的溪流中歌唱的时候。王伟鸟鸣涧可怜的九月三号晚上，露水像珍珠，月亮像蝴蝶结。白居易暮江吟我不知道今晚秋思落在谁家。王建十五夜望月，满月飞向镜子，但心碎了。 八月十五夜月(唐杜甫)从今晚开始，露水变成了霜，家里的月光多明亮啊！ 月夜忆舍弟(杜甫)明亮的月亮在海面上变得越来越圆，从远处我们分享这一刻。 望月怀远(张九龄)(说明：学生可能会回答一些著名的句子，如“抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家”，“家里的月光多明亮啊！”“月亮，现在长满了大海，照亮了整个天堂，”“今晚的国家月，从她的房间的窗户独自看着它，”“我送忧虑和明月，”只要这首诗能表达的主题是回忆我的家乡和家人。引导学生理解古诗中相对固定的意象特征，如“梅”、“莲”、“柳”、“雁”、“长亭”。)六、选择一个角度，分析本文中使用的表达技巧1.修辞：反问、隐喻、对比、夸张2.河水汹涌澎湃，流了几千英里，仿佛有许多忧虑。只要你悲伤，这条河日夜不息，永不停息。3.这句话把无形的忧虑放在有形的流水上，深刻而有力地表达感情，“黑暗的仇恨”变成了“悲伤、仇恨和兴奋”，用绝望的情感冲动大胆地表达对亡国的仇恨。哪一条河是泉水？它就像一条悲伤和痛苦的河流，将歌词推向高潮。我想在这里补充一点，作者在这里把它比作泉水，而不是夏天的水和冬天的水。我认为春天应该是三春雨泛滥的季节。水量相对较大，这符合作者的担心。在这里，作者用比喻的方法把他的悲伤比作一条泉水之河。这泉水在哪里？这显然是作者的全部悲伤。一条泉水河更像一条悲伤的河和一条苦水河。作者自问并回答了自己的问题。他写出了自己无穷无尽的思想，意境非常广阔，从而引起了无数读者心中的共鸣。因此，这个词被传唱了很多年。七.延伸和扩展在这部血泪作品中，我们感受到了李后主亡国的悲哀和乡愁。在我们过去所学的作品中，我们也感受到了许多诗人的悲哀。请记住我们学过哪些关于“悲伤”的诗，或者课后收集的诗，并解释它们的来源。但是既然水还在流，尽管我们用剑把它切开，举起你的杯子来减轻你的悲伤和更多的担心。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云继续切割是离别的悲哀，理智是凌乱的。不要成为我心中普通的味道。李雨相见欢陷入了深深的哀叹和掩饰之中，在沉默中诉说的比在声音中诉说的还要多的唐。白居易琵琶行雾，云，愁，永恒的日子李清照醉花阴第一，一个多么悲伤的词！李清照声声慢花开花落，流水自由流动，一种相思，两种无忧无虑的烦恼。李清照一剪梅老师和学生一起感受和理解这些诗歌，并对这种将抽象转化为形象的表达技巧有了更深的理解。写悲伤有分量，写情感有长度，共5句。老师：在这里，作者生动地传达了诗人内心的想法和感受。我们将来也会学习使用这种技术。这项技术非常简单。实际使用的是什么技术？健康：夸张。健康：隐喻。老师：是的，事实上，这是这里使用的比喻，非常生动地表达了作者的思想和感情。只要我们使用隐喻，我们就能把抽象的事物转化成形象的具体事物。刚才，我们欣赏和理解了李渔内心的感受，把一条充满悲伤的河比作一条充满生机和感染力的泉水。摘要：由于他们悲惨的生活经历，诗人把他们的悲伤变成了文字。同样，如果没有痛苦的人生经历，李煜也不会有如此深切的悲伤和仇恨，也不会写出如此充满血泪的作品。让我们再读一遍这部独特的作品，感受李后主对亡国的深切而无尽的悲哀和仇恨。7.欣赏歌曲虞美人，升华你的感受。我们可以通过认识人、欣赏和阅读文本、从作者作品的背景出发、先阅读、后欣赏、再演唱来学习单词的语言、情感和意境。我学会了如何欣赏诗歌。据了解，李煜因为写了第一个字虞美人而被判为怀念故国。他于978年7月7日被宋太宗的秘密礼物“牵连毒品”杀死。李后主是一位伟大的诗人，他生了一个错误的皇室家庭，他用自己国家的悲伤写下了永恒世