2013年语法知识 第10讲 非谓语动词

第10讲,非谓语动词,tolisten,watching,going,having,一、用所给单词的适当形式填空1Ourparentstellus_(listen)carefullyinclass.2Iprefer_(watch)TVathometo_(go),outonsucharainyday.,opening,nottohang,3Howabout_(have)apartythisweekend?4Wouldyoumind_(open)thedoorforme?5Wehavedecided_(nothang)outafterschool.,二、完成句子，每空一词,to,finish,1Ittookmetwohours_(完成)mymath,homeworklastnight.,to,learn,how,to,drive,2Itisdifficult_,_(学习如何开车),in,doing,3Theyhavemanydifficulties_(做)the,hardjob.,what,to,do,4Wedontknow_(该干什么),next.,stopped,crying,5Thelittleboy_(停止哭泣)andlaughedagain.,动词不定式在句中的作用,1作宾语,(1)常接动词不定式作宾语的动词有：want,hope,wish,plan,decide,learn,agree,try等。如：,Iwanttoplaybasketballthisweekend.这个周末我想打篮球。,Theboydecidedtogetupearlythenextday.男孩决定第二天早点起床。,后接不定式作宾语的动词：,三个希望两答应(hope,wish,want,agree,promise)，一个要求莫拒绝(demand,refuse)，,设法学会做决定(manage,learn,decide)，不要假装在选择(pretend,choose)。,(2)在常用句型“find/thinkitadj.todosth.”中，it作形式宾语，动词不定式作真正的宾语，放在宾语补足语(adj.)后面。如：,Ifinditgreattowalkalongsuchabeautifulriver.我发现沿着这么漂亮的河边散步真是太棒了。,2作宾语补足语,在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语。常接动词不定式作宾语补足语的动词有：want,wish,tell,ask,teach,encourage,invite,allow,urge等。如：,Mymotherwantsmetobeateacher.我妈妈想让我成为一名教师。,Sheaskedthestudentstosaysomething.她让学生们说一说。,3作状语,Theystaytheretowaitforthelatestnews.,他们待在那里等待最新的消息。(作目的状语),Theyaretootiredtowalk.,他们太累了以至于走不动了。(作结果状语)4作表语,HerworkistoteachEnglish.她的工作是教英语。,5.作定语(不定式必须放在被修饰的名词或代词之后),Theyhavenohousetolivein.他们无房子可住。,6.作主语(常用it作形式主语，而往往将动词不定式后置),Ittakesushourstodoourhomeworkeveryday.,我们每天要花上数小时做家庭作业。,Itsnoteasytolearnaforeignlanguagewell.,学好一门外语不容易。,动词不定式基本用法：,不定式有标记，to与动原连一起；没有人称数变化，动词特点它具备；主宾定补表状语，唯独作谓不可以；Not加上不定式，否定结构要牢记；疑问词与不定式，构成短语有意义；仔细推敲多思考，准确判断有依据。,元贝驾考网,常见的动词不定式的省略形式,1作make(使得)/let(让，允许)/have(请)的宾语补足语,的动词不定式常省略to。如：,Thefunnychildmadeeveryonelaugh.这个有趣的孩子让每个人都笑了。,注意：当变为被动语态时，省略的to要加上。如：,Everyonewasmadetolaughbythefunnychild.每个人都被这个有趣的孩子逗笑了。,2感观动词“see/watch/notice/hearsb.do”强调动作的,过程或经常性。如：,Allofusheardhersing.我们全都听到了她唱歌。,3hadbetter(not)dosth.意为“最好(不要)做某事”，是固,定搭配。,4Whynotdo.？Whydontyoudo.？意为“为何不,做”，用于提出建议。,5wouldratherdo.thando.意为“宁愿做而不愿,做”。,疑问词不定式,有些动词，如ask,know,learn,decide,tell,show,teach等，后面可接“疑问代词或副词不定式”作宾语。不定式可以和疑问代词(who,whom,whose,what,which)或疑问副词(when,where,how,why)连用构成不定式短语。如：Idontknowwheretogo.我不知道去哪儿。Heaskedhowtodoit.他问怎么做。,后接“疑问词todo”作宾语的动词：学会忘记有难处(learn,forget)，,想知道就别来劝告(wonder,know,advise)，展开讨论教人对付(show,discuss,teach)，弄清楚才决定告诉(findout,decide,tell)。,(,)1.(2012年广东)Ittookmetwoweeks_,readingthenovelswrittenbyGuoJingming.AfinishBtofinishCfinishesDFinishing,B,Ittakessb.时间todosth.花费某人多少时间做某,事，是固定搭配，故选B。,(,)2.(2012年广东广州)Iaskedher_thebag,becauseitwastooexpensive.A.nottobuyB.tobuynotC.notbuyingD.notbuyA题意：我要她不要买这个包，因为太贵了。asksb.todosth.请求某人做某事，其否定形式为asksb.nottodosth.，故选A。,)3.(2012年广东深圳)Whatarethe_doing,(there?,They,are,busy,_,their,science,Aboysstudents;todoBboystudents;todoCboysstudents;doingDboystudents;doingD用一个名词来作另一个名词的定语时，其复数形式通常只需将后一个名词变为复数(用man,woman作定语时需要两个都变为复数)；bebusy(in)doingsth.忙于做某事。故选D。,experiment.,(,)4.(2012年广东深圳)Itstimefordinner,Linda.Lets,outthisevening.Nice.ButIpreferChinesefood_westernfood.,Aeat;toCeat;than,Btoeat;thanDtoeat;to,Alet后加省略to的不定式，即动词原形；preferAtoB比起B来更喜欢A。,(,)5.(2012年广东深圳)Wouldyoulike_the,WutongMountaintomorrow?Ifmymother_,Iwillgowithyou.Aclimbing;willallowBclimbing;allowsCtoclimb;allowsDtoclimb;willallow,C,题意：“你明天愿意去爬梧桐山吗？”“如果我妈妈,同意，我就跟你去。”wouldliketodosth.愿意做某事，是固定搭配。“Ifmymother.”是一个条件状语从句，用一般现在时表将来，故选C。,(,)6.(2012年广东湛江)Itsgoingtorain.Remember,_anumbrellaAllright,Mom.AtakingCtotake,whenyougotoschool.BbringingDtobring,Cremembertodosth.记住要做某事，rememberdoingsth.记得做过某事，根据题意可知事情“未做”，故可以排除A、B两项。take意为“带走”，bring意为“带来”，故选C。,(,)7.(2012年广东肇庆)Ourteacheralwaystellsus,_timeplayingcomputergames.,Anottowaste,Bnotwaste,Cdontwaste,Atellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事。,(,)8.(2012年广东肇庆)Howdoyoufeelwhenyou,watchthenationalflaggoup?Itmakesme_veryproud.,Afeel,Bfelt,Ctofeel,A,make的主动语态中用省略to的不定式作宾语补足,语，即makesb.dosth.(使某人做某事)。,(,)9.(2012年广东茂名)Canyouseethegirl_,outsidetheclassroom?SheisMissLisdaughter.AstandsBstandingCStandB题意：你看到站在教室外的那个女孩了吗？她是李老师的女儿。句中已有谓语，故应用非谓语形式，standing作后置定语，表示stand这个动作是由主语发出的。,(,)10.(2012年广东梅州)Itstoohot.Wouldyoumind,my_thewindow?_.Doitasyoulike,please.A.toopen;OKB.opening;CertainlynotC.opening;OfcourseD.open;GoodideaBmindsb.(s)doingsth.介意某人做某事；且根据答语可知是不介意，故可用certainlynot(当然不)来回答。,(,)11.(2012年广东梅州)Ifanyoneeverasksherhowold,sheis,shealwaysanswers,“Mydear,itmustbeterrible_！”,A.grownupC.begrownup,B.beinggrownupD.tobegrownup,Ditsadj.todosth.做某事怎么样；begrownup长大成人。,(,)12.(2011年广东)TrytosingmoreEnglishsongs,you,willfinditinteresting_aforeignlanguage.,AlearningClearn,BlearnsDtolearn,D根据句型“finditadj.todosth.”可知选D。,(,)13.(2011年广东广州)Ifeelabithungrynow.Whynot_fordinnerwithus?,A.goC.togo,B.didyougoD.doyougo,A“Whynotdosth.？”是表示提建议的常用句型。,(,)14.(2011年广东深圳)Doyouoftengoswimming,Sundaymornings?Yes.Whynot_withmethisSunday?,A.on;goC.on;going,B.in;togoD.in;going,A,表示在具体某一天的上午要用介词on;whynotdosth.,意为“为什么不做某事”。,(,)15.(2011年广东深圳)Thedoctortoldme_,toomuch,butIfinditdifficult.Thedoctorisright.Thelessyoudrink,_youwillbe.A.dontdrink;thehealthierB.nottodrink;thehealthierC.nottodrink;themorehealthierD.dontdrink;healthier,B,tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事；“the比较,级，the比较级”表示“越就越”，healthy的比较级是healthier，前面不能用more修饰。故选B。,(,)16.(2011年广东佛山)AftertheearthquakehitJapan,manyinternationalorganizationsoffered_.,A.tohelping,B.tohelp,C.Helping,Boffertodosth.主动提出做某事。,(,)17.(2011年广东肇庆)Theassistantwontletyou,_thecinemaifyouhaventaticket.,A.enter,Btoenter,CEntering,Aletsb.dosth.让某人做某事。,(,)19.(2010年广东)WecanuseQQtochatwitheach,otherontheInternet.Really?Willyoupleaseshowme_it?,A.howtouseC.howcanIuse,B.whattouseD.whatcanIuse,A宾语从句要用陈述句语序，排除C、D；因已有宾语it，故“疑问词不定式”中的疑问词要用how而不用what。故选A。,(,)20.(2010年广东广州)Theteachertoldthestudents,_anyfoodintothecomp