西顿野生动物故事集

西顿野生动物故事集1 .领导目标1 .了解本书的概况，写了那些动物2 .了解作者及其对着作的态度。3 .探讨几种阅读方法。第一课【教育过程】一、引入对话，引起兴趣。老师：学生们以前读过那些书吗？生： 海伦.凯勒，上下五千年 西游记(让学生们简单介绍)学生们读的书还很多，你们大多写人。 我今天要和大家一起读关于动物的书。 (板书西顿野生动物故事集 )2、发行书籍，引导读书，提出问题。作者是谁？这本书主要谈论那些动物吗？学生自读，小组讨论。老师总结：2 .进入作者西顿(1860-1946 )出生于英国，6岁时和家人来到加拿大。 他从小就爱自然，小心观察、研究自然中的鸟类和野兽。 他是博物学家、社会活动家和作家，特别喜欢印第安人的政治组织。 他的我所知道的野生动物年从1898年出版以来获得了很大的成功。 这本书使他在经济上独立，赢得了美国总统西奥多罗斯福的友谊。 据说英国作家吉布林的莽林之书也是在这本书中被启发写成的。 就像传统悲剧描写重要人物的重大事件一样，西顿动物故事的主人公也是“有才能的个体”，这个悲剧的受害者招致读者的同情。 这种非凡的个体，往往是体格与西顿不同的人物。 他的许多传记作家都把他描述成在追求自己认为正确的东西时虚荣、顽固、自私，这些传记作家也同意他能够显而易见。 西顿虽然造成了很多敌人，但即使是他的敌人，也不得不承认他作为环境保护学者、社会活动家、作家的重要性。 他是理想主义者，在社会正义问题上比他的许多同时代进步得多。 例如，一些传教士的善意行为和印第安人的孩子在寄宿学校上学非常担心印第安人的文化和自尊。 西顿从一个世纪前就表示了这个担忧，但是之后的事实恰巧证明了他的前瞻性。3 .内容介绍【内容介绍】西顿野生动物故事集中狼王老暴，在原野游猎，泉原狐与猎人斗智，忠实牧羊犬为什么成为羊的杀手，自然中的人类和动物在演出感人的故事西顿采用了第三人称故事的方法，让读者接受了。 他画的是真正的动物，不只是动物外表的人。 他在展示动物的心理时，强调了憎恨、寂寞、饥饿、痛苦这些最基本的感情，不是更复杂的人类思想感情。 他抓住动物生存斗争的重点，强调动物的个性，避免大致记述。 他的文章简洁，语言朴素，无论是传递信息，还是构成紧张剧的冲突，效果都非常显着。4 .阅读方法1 .回顾我们学到的阅读方法。如何写动物文章？2、老师的指导第二课1 .领导目标1 .选取一些章节学习，通过具体事例体会动物的感情。2、通过指导学生自己阅读，完成好书伴我成长相关练习【教育过程】一、引入测验，引起兴趣。1、测验：我们先猜猜谜题。 好吧谜底是动物“尖嘴，细腿，狡猾，可疑”。 你知道些什么吗？2、在你心中，狐狸是什么形象？3 .接下来，让我们分享狐狸的真实故事。二、师生交流，分享故事。1、教师的说明：在泉原的这个地方。 狐狸一家个狐狸的父亲、狐狸的母亲和4个孩子生活在一起。 狐狸的父亲和狐狸的母亲，和我们的父亲一样，细心照顾4个孩子，教我们怎样生活。 为了保护狐狸的安全，他们经常用各种方法来驱散敌人，每天他们给狐狸带来美味的食物母鸡。 母鸡是怎么来的？偷走了。 偷的是谁家？叔叔家。 看到自己家的母鸡日益减少，叔叔当然很生气，想要杀死狐狸一家。狐狸的父亲和狐狸的母亲都很聪明，如何应对强者呢？首先受害的是狐狸的父亲。 他被叔叔枪杀死了。 狐狸的父亲死后，照顾孩子的任务交给了狐狸的一个母亲。 一个人抚养四个孩子可不容易。 狐狸的母亲变得更加忙碌，她没有时间去除自己洞穴里的所有痕迹，在遇到靠近巢穴的敌人时，再也离不开他们。 叔叔家的狗终于找到了狐狸家的窝。 狐狸一家遭受了灭绝的灾难。 让一个同学读下面的一节。两三个孩子死了，狐狸妈妈怎么办？ 请同学继续阅读。3、读这里，你想说什么？4、但是？ 最小的狐狸幸运的是，人们没有杀死他，就用铁链把他拴在院子里。 狐狸的母亲会怎么做呢？猜猜这个巧合下活着的孩子。这是第一次救出，狐狸妈妈用了什么方法成功了？ 她能想出什么办法来快到了。 叔叔发现了这个秘密。 为了杀死狐狸的母亲，叔叔自己拿着枪站在守望台上。 狐狸妈妈看着拿枪的叔叔，还会再来吗？6、看到这里的时候，狐狸妈妈会怎么想，有什么想对狐狸妈妈说的，有什么想帮忙的吗？7、一次冒生命危险，一次救出，但以失败告终。 其次，狐狸妈妈该怎么办？狐狸的母亲是这样做的9、她为什么这么做呢？我们继续往下看。10、狐狸妈妈为什么这么做，这时你想说什么？11、总结：狐狸妈妈绝望地毒死了自己的孩子。 因为她认为如果失去自由，生命就会毫无意义。 “不自由，宁可死去”是狐狸母亲给孩子的最后一堂课。 之后，狐狸妈妈也从这里消失了。 她可能走得很远，也可能在过度的悲伤中服毒自杀。三、回书，激励读书。狐狸的真正悲剧故事主题是 泉原狐，它来自于书 西顿野生动物故事集。2、从图书目录看，西顿野生动物故事集由8个故事组成，除了狐狸，书中还写着什么动物的故事？四、课外发展，扩大阅读。关于动物小说，其他作家非常优秀，值得我们读。 在这里，介绍两位作家的作品中国动物小说大王沈石溪： 狼王梦 红奶羊 马戏团的动物明星第三课1 .领导目标1 .回顾文本，加深对各章的理解。2 .进一步了解动物的思想感情。十。 教育过程1 .阅读指导2 .进入西顿，进入动物世界的爱憎每次，我们母子都会被书中描绘的动物之间深深的亲情所感动，同时感伤地流泪于动物们的境遇而不能自己！ 每次读故事，说晴天不看下一本书，第二天她又把书带来睡觉前不能看这本书。 晴说：“读完了，我心情很痛，夜里也做噩梦，我们人类对动物做了很多对不起的事情，噗噗！ 他说其实，森林和荒原，甚至是南北两极发生的动物故事，似乎离我们很远，其实，真的很远吗？不，并非如此。 那关系到我们！这是我想告诉孩子的事实。 (三叶草物语家族晴晴晴母亲)一位母亲和七岁的女儿一起读了西顿野生动物故事。西顿的动物小说真的有这么厉害的力量吗？人与动物之间会成为永恒的战争吗？让我们一起进入这本令人震惊的悲伤书吧。 哪种动物流泪了凯伦泡沫狼王老暴，个子高大，狡猾强大，鄙视所有猎人，嘲笑所有毒素，精心设计的猎狼机，不能老暴地上当，所有的陷阱似乎都为之洞察，平安地通过了他们。 不久，利用白狼的弱点捉住白狼，终于捉住了老凶，最后恨死了。乌鸦的“银斑”是乌鸦中最聪明、最强壮、最勇敢的，最后死于雪夜，在必须小心的猫头鹰爪下死亡。白尾兔毛丽是真正的“英雄母亲”，教自己的儿子如何避开敌人，最后在朋友即不泄密的水冷拥抱中睡着了。泉原狐喜欢用毒饵毒杀自己的孩子，以便他能获得真正的自由，然后尝试她所知道的一切手段，经历各种危险，拯救自己的狐狸还没有希望。“马蹄”黑马步态优美，速度快，气质优雅，是大平平原上历来最高尚的动物，每匹马都比他强壮得难以捉摸。 即使有人累得连5个人也抓不到，最后还是抓到了，决定跳崖而死。“我”的爱犬宾戈，在这一系列的故事中应该是最接近作者自己的，将狼所捕捉的“我”的生命从饥饿的狼口中救出。 结果，还是死亡是不可避免的，吃了被人类毒死的马“野生动物没有人老死。 其一生迟早会有悲惨的结局。 问题只是能和敌人对抗多久。 也许这就是野生动物的宿命。 但是，如果这个敌人是人类自己呢？在野生动物的一生中，死亡总是追逐欢乐。 他们的每一个故事，都足以写传说，这些传说中的爱与恨，足以让我们哭泣。 想得山一样关于野生动物你知道些什么？在这本书里，西顿也这样问道“我们中有多少人真正认识野生动物？ 他说今天我们能看到的，只是动物园里铁笼中的惊鸿一瞥，这远远远远离动物过去野外世界的野性本质。 在打开西顿的这本书之前，可能没想到我们熟悉的这些动物有我们所不知道的那么多的特质。 被这些特质所驱使，有着不逊色于人类的爱憎。 但是，人类的足迹踩在哪里，人类的手伸到哪里，真是悲哀，悲剧不断地上演。 倒在人类猎枪下面的，不仅仅是食用和使用的肉体毛皮，我们在哪里想呢！人类渐渐地走出荒漠的森林，我们对野生动物不仅不太了解，也忘记了他们充满野性的世界。 我们甚至会根据童话般的认识来判断善恶，根据自己生活中必要的事情自然地去追求。 美国着名的土地伦理作家阿尔德里奥帕德在他着名的像山一样思考中谈到了为了保护鹿群而企图杀狼的现象。 “就像鹿群生活在狼的极度恐怖之中一样，山也许对生活在鹿的极度恐怖之中的山的恐怖有更充分的理由。 由于雄鹿被狼杀害，两三年后又有一只雄鹿代替，但许多被鹿摧毁的山脉，几十年来也许无法恢复原貌”“梭罗说“野地上有这个世界的救赎”时，他可能暗示了这一点。 狼的叫声可能是隐藏的意思山早就明白了这个意思，但是很多人还不明白”。是的，山我早就知道了。 从山林里出来的人类后代，很少有人会想象山一样。 请不要再说明了。按照丛林规律生活才是自然之道，任何人为干预行为、恶意善意都可能带来无法预测的危险。 大自然最了解自己，我们只能得到生活所需要的东西。 谁违反自然法则，擅自打破保持这种平衡的生物链，谁会受到天谴。看了西顿的动物小说流泪的你理解这些隐含的意思吗？感谢为这种动物做宣传的人“西顿几乎是所有的作品，触角伸展到动物的各处，从动物的成长和日常生活中自然地引出动物生存的困境和智慧，动物的爱。 他在把握了丰富真实细节的基础上，进行了恰当的想象，创造了生动感人的形象。为什么他能把动物描写得这么动人？另外，为什么他愿意用自己的笔为这些人宰杀的动物写书呢？西顿从小就爱自然，对自然中的鸟类和野兽进行了仔细的观察和研究。 他天生喜欢动物，正因为年轻时开始观察调查野生鸟兽，所以所描绘的动物被描绘得生动，充满了生命的尊严。我们必须深深感谢为这种动物立传的西顿老师。动物小说作家格日勒其木格黑鹤说：“我们的世界和野生动物的世界是两个相接的圆，相接的部分是我们共有的世界。” 西顿是他的“知识性、趣味性、传说性、独特、野性、神秘的美质”一词，我们不由得进入了这条切线的圆圈既然共同拥有，就不能单方面破坏。 人类不能再自命为万物的灵长了。 人类必须停止对野生动物的粗暴屠杀。 曾经的颜色变化的非典，以及迄今为止感到恐怖的禽流感、猪流感已经用另一种方法提醒我们：进入自然，了解动物，恐惧生命。二、读话题1 .在这本书中你觉得最有趣的是哪一章？2 .你认为最有传奇色彩的是哪个故事？表现出你最动心的场景。3 .你认为阅读后，对动物的理解增加了吗？ 你认为这些野生动物中最神秘的地方在哪里？根据你观察到的动物的表现，比较一下野生动物和动物园的动物和家里饲养的动物的不同5 .你认为应该学会像山一样思考，如何保持人与动物的关系？三、