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2019-2020学年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 听诊器能将声音(_),消音器能将声音(_)。2 . 声音的强弱可以用_来描述。振动幅度越大,声音越_,振动幅度越小,声音越_。声音的高低可以用_来描述,物体振动得越快,发出的声音就越_,物体振动得越慢,发出的声音就越_。3 . 声音是由物体(_)产生的。4 . 当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨橡皮筋,声音_,轻轻拨,声音_。5 . 音量是由物体_决定的。6 . 我们一般用_、_、_和_表示四种不同的音高。7 . 声音的高低与物体_的快慢有关,当物体快速振动时,发出的声音就_,当物体慢慢振动时,发出的声音就_。8 . 说话声音的大小是(_)不同的表现,男高音和男低音是(_)不同的表现。A音色B音量C音高9 . 声音的高低可以用_来描述。二、判断题10 . 物体振动的幅度越小,声音越弱。(_)11 . 声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。(_)12 . 对比实验中,敲击不同音叉时,要用不同的力量进行敲击。(_)13 . 低音区的琴弦是很细的。(_)三、简答题14 . 昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶飞行时翅膀每秒振动56次,蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300400次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶呢?15 . 用同样的力敲大小不同的两个音叉,听到的声音是音量不同还是音高不同?第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3
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