2019-2020学年教科版五年级上册期中测试科学试卷A卷

2019-2020学年联合国教科文组织5年级第1卷期中考试科学论文a卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.北极狐的耳朵比红狐狸小，但因为个体长得大，所以是为了()。A.狩猎食物B.在野外奔跑C.适应寒冷小明想证明“种子发芽需要水分”的推测。他准备利用两种种子设计一套对照实验，两种种子只有一个条件不同，其他条件都相同。其他条件必须是()。A.种子数量不同B.种子种类不同C.种子大小不同D.种子所在环境的干湿状况不同3.科学家利用()原理计算地球和月球的精确距离。A.直接光B.光反射C.轻斜顶出器4.()是人体细胞构成的重要成分之一，体内的养分要溶于水，才能运到身体各处。A.水B.无机盐C.维生素5.在一天中阳光下物体的阴影方向变化是。A.西南-东B.西-北-东C.东-北-西同一时间同一地点不同物体的阴影方向()。A.不同B.相同C.不一定7.光源、屏蔽和屏幕三个位置之间的正确关系如下():A.光源位于屏蔽和屏幕之间B.屏蔽在灯光和屏幕之间C.屏幕位于灯光和屏蔽之间8.潜望镜的镜头是()。A.凸镜B.凹镜C.平面镜9.以下对象不是光源():A.明亮的电灯B.太阳C.月亮10.人类的能量主要来自A.石油B.电气C.煤D.太阳二、填空11.我们知道植物的生长除了需要空气、水、温度之外，还需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.很多光源也在发光发热。太阳是地球上最大的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _源和_ _ _ _ _ _ _源。结果表明，可以在光中集合并制作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.如图所示，卓佳在玩影子游戏，在这里我们可以产生影子的条件是光源，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.在比较实验中，两组数据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _组，另一组是_ _ _ _ _ _ _组。15.因为肥胖的人比普通人身体里的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)多。16.光沿(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)传递，接触物体时发生(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。17.在光的折射现象中，光路径为_ _ _ _ _ _ _。18.生物的多样性是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.能自行发光的物体称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。光在空气中以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的形式传播，但是当面对镜子时，会发生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _现象。三、解决问题20.“小麦-麻雀一卖”是食物链中小麦的生产者，麻雀和老鹰都是消费者。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)21.汽车的镜子是普通的平面镜。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.动物和植物的根使土壤松弛，为空气和水创造空间。(_ _ _ _ _ _)光的强度与温度无关。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)24.金鱼是人工栽培的，品种多，是普通的家养动物。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)焊接光、月光和光是光源。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)26.镜子比平面镜的观察范围大，所以汽车的后视镜采用凸面镜。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)27.植物必须与水分开生长，所以种花时必须不断浇水。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)28.食物链都以小动物开始，以大动物结束。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、连接问题孔成像折射平面镜反射棱镜直接五、短答型你知道睡莲和荷花如何适应水生环境吗？六、实验问题31.探索：金鱼藻在阳光下产生的气泡是什么气体？正确的实验步骤如下：(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) (_ _ _ _ _ _ _ _)A.收集的气体占试管体积的一半时，轻轻提起试管。用拇指堵住试管入口，向上提起试管入口，将其拉出。B.漏斗口冒出气泡，就开始收集气体。C.清理堵住试管入口的手指，将带有火星的小木棍迅速放在试管入口，观察现象。D.在烧杯里添加适量的水，取几棵金鱼藻，放在烧杯底部，用干净的漏斗复盖在金鱼藻上。E.将试管装满水，倒入水中，放在漏斗开口处。七、合成问题32.要使激光笔的光从图形的一端射出，从另一端出来。现在给我平面镜，你能完成任务吗？请在图中绘制平面镜放置的位置和光的路径。仔细看下图，回答相关问题。33.上图所示的生物之间复杂的食物关系称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。34.请写下最长的食物链。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。此食物链的生产者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，消费者是35.图画中的生物能有什么食物关系？(2个写入)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _36.如果蛇和鹰杀了很多，森林会怎么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _