2019-2020年度教科版三年级上册第一次月考科学试卷A卷

2019-2020年度教科版三年级上册第一次月考科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 冬天气温降到零下25摄氏度时，湖面结冰，这时湖水深处的水温为（ ）。A4摄氏度B零下4摄氏度C0摄氏度D零下25摄氏度2 . 如果我们想让水结冰，那么我们需要（ ）。A给水加热B给水降温C把水放在阳光下3 . 我们通常用（ ）方法将食盐从水中分离出来。A过滤B加热C搅拌4 . 下列容器中，适合用来制作雨量器的是（ ）。ABC5 . 石棉网的主要作用是（ ）。A让蒸发皿加快受热B不让蒸发皿底部变黑C不让蒸发皿烧坏D让蒸发皿均匀受热6 . 在不同高度的地方，水的沸点（ ）。A相同B不相同C不能确定7 . 在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（ ）。A石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B水完全蒸发后再熄灭酒精灯C用酒精灯的外焰加热8 . 我观察到（ ）现象，说明这种物质在水中肯定溶解了。A杯子里的水面升高了B颗粒用肉眼看不见，均匀分布在水中C过滤后；在滤纸上留下物质9 . 下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（ ）。A在食盐溶液中加入水分B继续加入食盐溶解C将食盐溶液放在阳光下蒸发D在食盐中加入碱面10 . 把碘酒滴到生姜上，变成了蓝色，说明生姜中（ ）。A含有淀粉B不含淀粉C两种情况都有可能二、填空题11 . 水有_、_、_三种不同的形态，水从一种状态转变 成另一种状态需要_或 _，主要取决于_的变化。12 . 为了加快食盐的溶解，我们可以采用_、_、_等方法。13 . （_）、（_）、 （_）等物体能溶解在水中。 （_）、 （_）等物体不能溶解在水中。14 . 将蔬菜放入塑料袋内，这样做能_蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）15 . 列举水在自然界中三种形态的名称：_、_、_。16 . 水的温度下降到_时开始结冰；1个标准大气压下，开水刚烧开时是_。17 . 分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用_的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用_或_的方法分离出来。18 . 水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是（_）的变化。三、判断题19 . 酒精易燃，使用时要避免将酒精洒到外面。（_）20 . 50毫升水能溶解5克小苏打，50毫升水肯定也只能溶解5克白糖。 （_）21 . 温度可以使物质的状态发生改变。（_）22 . 固体混合后，对生活都有益。（_）23 . 水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。（_）24 . 在比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力时，应加入100毫升不同温度的水。（_）25 . 空气中的水蒸气往往是从傍晚时分开始凝结的。（_）26 . 只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（_）27 . 温度变化使得水的状态也发生了变化 （_）28 . 铁与铁锈只是颜色有区别，实质是同一种物质。（_）四、简答题29 . 怎样把盐从海水中分离出来？ 30 . 观察图中输电铁塔间的电线，想一想，工人师傅拉电线时为什么不拉得紧一点呢？31 . 简答题说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）五、综合题填一填32 . 写出酒精灯各部分的名称。33 . 我们取下酒精灯的灯帽应该（_）放置在桌子上。34 . 酒精灯加热的时候，应该使用酒精灯的（_）。35 . 加热完毕，应该用（_）熄灭酒精灯。36 . 通过本单元的学习，我知道了水与冰的不同，完成下面维恩图，相同点或不同点至少各写两点。综合题。如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。自来水较热的水含冰的水37 . 1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_。38 . 小明在做这个实验时发现_号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为_（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自_（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为_形成的。另外小明还发现_号杯内壁也有水珠。39 . 小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作_。40 . 根据“盐、红糖和小石子放入水中会发生什么变化”的实验，回答下列问题。（1）根据实验步骤排序，并在括号中填写1，2，3，4。（_）（_）（_）（_）（2）下列物体可以溶解在水中吗？如果可以，请在括号内打“”。如果不可以，在括号内打“”。盐（_）小石头（_）鸡精（_）橡皮擦（_）红糖（_）卷尺（_）第 8 页 共 8 页参考答