2019-2020年度教科版科学六年级下册 2.7 控制铁生锈的速度练习卷（含解析）（II）卷

2019-2020年度教科文组织六年级下卷2.7抑制铁锈的速度练习卷(包括解析) (II )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .加热砂糖变焦后，砂糖发生了()变化。a .物理b .化学c .生物2 .下列词语和俚语与化学变化有关的是()a .树成了船b .水滴结成冰c .百炼钢3 .硫酸铜溶液的颜色是()a .蓝色b .红色c .绿色4 .物质变化一般分为物理变化和化学变化。 化学变化的特征是()a .不会产生新物质b .制造新物质c .有时产生新物质，有时不产生新物质用蜡烛的火焰加热砂糖，会产生砂糖()。a .物理变化b .化学变化c .物理变化和化学变化关于锈的说法，正确的是()a .铁锈的原因与水和空气有关b .锈能通电，锈的颜色是灰色的c .锈很硬，不能被磁铁吸入7 .加热砂糖的过程正确描述如下：a .只发生化学变化b .只发生物理变化c .物理变化和化学变化下面哪个房子的铁窗容易生锈()a .干旱沙漠b .潮湿热带海岸c .干旱高原9 .以下哪种物质含有淀粉()a .冰糖白薯c .西红柿d .莴苣10 . (1)在杯子里放入一勺苏打水，然后放入三勺白醋，(2)在玻璃杯里放入细木棒，(3)把玻璃杯的气体倒入燃烧蜡烛中，(4)用玻璃罩盖住玻璃杯，用手接触外壁。在苏打和白醋反应的实验中，正确的实验步骤是()A.1234B.3214C.1423D.143211 .判断物质变化正确的是()a .硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化。b .点燃的蜡烛在物理上发生变化。c .铁锈是一种物理变化。12 .滴下一滴()碘酒不会变蓝。a .面包b .糖球c .馒头二、填空问题13 .苏打和醋混合产生大量气泡，生成新气体。 这种气体可以熄灭燃烧着的细木棍，说明这种气体。 _。14 .钢铁在生产、生活上有广泛的用途。 每年世界钢铁产量高，钢铁锈蚀也给人类造成巨大损失。 铁在空气中生锈实际上是铁与空气中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _起作用的结果。15 .用清水洗涤衣物的灰尘是由于的变化，用洗涤剂洗涤衣物的污垢是由于的变化。16 .在生产实践中，人们通常用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等方法防止和缓解铁制品的锈蚀。三、判断问题17 .新买的铁锹，有一段时间，磨损后可能生锈。 (_ )18 .物质发生化学变化时，颜色一定会发生变化。 (_ )19 .锈不透电。 不能被磁铁吸引。 (_ )将苏打水和白醋混合后，用手触摸杯子的墙壁，感觉比原来热。 (请参阅. )21 .我们喝的可口可乐饮料含有二氧化碳气体，我们的呼气也含有二氧化碳。 (_ )22 .铁和铁只有颜色不同，是实质上相同的物质。 (_ )四、简要解答物质的变化有什么状况，有什么特点？24 .物理变化和化学变化的特征是什么？本质上的区别是什么？五、实验问题25 .在甲试管中，在湿棉球上放置铁钉，在乙试管中放入钉子后，煮沸(排除空气)，注入迅速冷却的水，浸入钉子后，在水面放入植物油的c试管中放入少量干燥剂，放入干棉球，在干棉球上放置铁钉，紧固橡胶塞。(如上图所示)(1)甲中的钉子能够与_接触的乙方铁钉只能与_接触。(2)1周后观察发现，试管中的钉子生锈了，但是和_试管中的钉子没有生锈。(3)这一实现证明钉子锈蚀是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _共同作用的原因。(4)请写两个通过探讨铁钉的锈蚀来防止常见铁锈的方法a、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、综合问题26 .铁锈是生活中的常见现象，世界上每年因锈蚀而损坏的钢铁约占世界年产量的四分之一。 一个科学小组进行了如下实验上图显示了研究“铁锈与水和空气的关系”的实验装置。(1)甲试管中的钉子，能够与接触的乙试管中的钉子，只能与接触，水面的植物油，能够很好地防止溶于水的c试管中的钉子，只能与接触。 因为试管中的干燥剂很好地吸收空气中的_ _ _ _ _ _ _。(2)1周后观察，发现.试管中的钉子生锈了，但是.和.这两个试管中的钉子没有生锈。(3)该实验证明钉锈与_有关。第六页共六