2019年部编版道德与法治四年级上册第三单元测试卷（II）卷

2019年版道德与法律组4年级第3单元试卷()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.以下哪项是虚假广告的风险？（）误导消费者，造成不必要的损失。欺骗消费者，造成损失。损害商家本身的好形象。扰乱社会秩序A. B.C.2.在互联网的新世界里，我们要遵守规则，保护自己，下面不安全()A.不轻易给别人真实的个人信息B.网民承诺是不礼貌的C.远离暴力的信息D.和同学发电子邮件以下关于互联网的陈述不准确()。A.互联网是一个神奇的世界B.互联网是虚拟世界C.网络世界没有自己的规则D.在网络世界里，我们为了不伤害别人你喜欢什么休息游戏？选择最喜欢的班级游戏。（）A.跳绳B.跑回家C.绳子D.踢足球E.踢毽子5.生病的时候要吃药()多吃会影响健康。A.准时适量B.定时定量C.请随时一起吃6.在我们的生活中，可以通过()途径判断广告的真假。(1)看看产品名声。(2)看广告的时候，还要看产品本身。(3)听听别人的购买经验。看看广告里有没有明星。A.(1) (2) (3)B.(2) (3)C.(2) (3) (4)D.(1) (4)7.有节制地看电视可以(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，如果电视节目中毒的话可以(_ _ _ _ _ _ _ _ _)得到幸福和同伴玩吧抢走和父母的交流，抢走我的课外图书，掌握知识，开阔视野，使视力变差二、填空8.广告包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。9.足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛等体育比赛我都喜欢。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.电视可以改变不同的神奇世界，例如神奇的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。有很多精彩的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。11.当电视进入(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)时，电视(_)也跟着。12.报纸处理程序是记者招待会 (_ _ _ _ _ _ _ _ _)编辑模板第版第版第版(_ _ _ _ _ _)。13.电视就像一个神奇的“神奇的世界”(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。14.随着社会(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)范围的扩大，我们受到(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)的诱惑。15.面对丰富多彩的课后生活，我们有时需要移动我们的大脑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.要发挥看电视(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)的一面，避免不利，请在看电视(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.看电视的最佳距离是电视屏幕对角线长度的_ _ _ _ _ _ _ _ _倍。18.随着互联网的普及(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)也逐渐进入我们的生活。线上游戏也有(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。三、解决问题19.如果我们受了重伤，甚至丧命，最痛苦的就是我们自己。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)20.今天是雾霾天，我们在教室下国际象棋吧！(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)21.与其长期沉迷于电视，不如花更多的时间和家人在一起。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.因为有学生说了言论自由，想在网上发表任何言论都可以。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)23.为了防止闲暇时间被电视或手机完全消耗掉，可以制定时间表，努力执行，并以家长为监督人。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)24.我们每天通过互联网享受各种方便的服务。(_ _ _ _ _ _)25.长得凶的是坏人，长得慈祥的是好人。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)26.虚假广告可以赚取更多的利润，因此可以积极宣传虚假广告。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)27.电脑网络学习太难了，喜欢玩游戏。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)电脑是现代高科技无公害产品。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型29.广告中还有很多隐藏的形式。你知道什么？30.看电视的坏处是什么？五、综合问题31.洋洋的家务事早上起床后亲自整理床铺，吃饭的时候自己做饭，饭后收拾桌子，自己打扫内衣，还要经常打扫.这些是4年级学生杨洋的家庭作业内容。这个学期，学校举行了“可以做家务”的主题活动，通过学生自我评价和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。你参加过类似的活动吗？另外，为了调动大家做家务的热情，还能设计什么有趣的活动呢？32.到了5年级，我们的课外生活更加丰富多彩了。那么，我们合理计划放学生活时应该注意什么呢？你的课后生活是什么，还有什么意义吗