2020年教科版科学三年级上册第四单元 水和空气测试卷（II）卷

2020年教育版科学三年级第四单元水和空气测量试卷(II )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、填空问题1 .一条鱼有两斤重，鱼的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .相同量的水、食用油、清洁液从同一容器底部的同一个圆孔流下，并在.3 .比较空气与水的异同：比较空气与水、空气、空气、空气、水的异同。 _ _ _ _ _ _ _ _，比较空气和水的异同。 _ _ _ _ _ _ _ _，比较空气和水的异同。 但是(_ )容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻等。4 .水比食用油粘度高，流速快。装有糖果的塑料袋膨胀是因为除了糖果还有(_ )的缘故。6 . (_ )虽然没有固定的形状，但有确定的体积和质量。7 .水有品质，石头有品质，空气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 .量筒与量筒的共同点是： _，不同点是量筒的刻度_，量筒的刻度_ _ _ _ _ _。9 .空气的主要成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10 .比较水的量，可以用有刻度的_测量。11 .为了区别液体的重量，使用相同的液体，用_表示重量。12 .把纸摞放在杯子底部，把杯子垂直地倒入水中，纸巾(_ _ _ _ _ _ _ _ )湿的是13 . _具有一定的体积，液体的体积可以改变。14 .堵住空注射器的喷嘴，用力推压活塞，或用力推压活塞时，活塞可能是_ _ _ _ _ _ _ _ (填充运动)或不动。 这表明空气占据的空间随着活塞的变化而变化。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15 .因为没有水那样一定的形状，所以把的物体叫做液体。16.17 .污水处理的方法主要有(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )等。18 .空气可以压缩，压缩空气有_。19 .一天的气温变化规律是(_ )。20 .我们住在(_ )的海里，周围看起来好像什么都没有，仔细观察就会发现不是这样。 空气中有很多奇怪的(_ )探索空气的奥秘很有趣。21 .计量杯可测量的液体体积如下：量筒可测量的液体体积如下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22 .把一叠纸放在杯子底部，把杯子垂直滴到水里，纸巾不会湿。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23 .液体体积的单位是_。24 .矿产资源是_，越来越少。25 .水位相同，容器越大，水就越多。26 .人们的呼吸是.27 .水有重量，石头有重量，空气也有_。28 .有物体的_称为物体的体积。29 .自然界的地下水总量占淡水总量的_ %。 由于地表主要的硫松多孔质，一些_和积雪融水渗透到地下土层与岩石的缝隙中，是地下水的主要来源。30 .在实验中，要记录天平的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个个物品的数量。31 .当空气流通时，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32 .空气很轻，但有一定的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ )33 .空间是物体所占的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。34 .我们居住的空间充满了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _气体。35 .食物在进入肠胃后消化。 消化食物离不开_。36 .比较液体的流动速度，取出相同量的液体，使液体从(_ )的高度处流入(_ _ _ _ _ _ _ _ _ )，记录经过的时间，使用时间短的流动。37 .人们(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )水和空气，地球上的生物(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )水和空气。38 .液体的粘度影响_速度。39 .空气有(_ )占有空间。在同样体积的酱油、矿泉水、食用油中(_ )是最重的。 500ml的水相当于我们平时所说的(_ )。41 .水和食用油的共同点：都是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ )而且都是不固定的，有都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )的。浮在水面上的物体受到水的作用，沉在水里的物体受到水的作用。43 .水是一种液体，请再写两种液体。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _风是由空气构成的。45 .占空气体积78%的是(_ )。46 .将干燥的纸团放入杯底，杯口朝下垂直放入水中，直到水面没有杯底为止，杯中的纸团_在这个实验中说明了。47 . (_ )是测量降水量的装置。48 .月球物体的重量是地球的.49 .如图所示，将水、食用油和洗涤剂滴到玻璃板上，提起玻璃板后，使用以下方法：50 .水是_ _ _ _ _ _ _ _ _，洗净精、芝麻油也是_ _ _ _ _ _ _。 (填充液体或固体)51 .眼睛能够区分水和牛奶的是水是.52 .如下图所示准备光滑的斜面。 如果将水、油和洗发水一滴一滴地滴到斜坡上的相同位置，那么.53 .在科学观察中，我们通常不用(_ )的方法来比较物体。54 .像粉笔、水一样，空气(_ )有一定的空间。 空气为(_ )、压缩空气为(_ _ _ _ )55 .将量筒放在水平台上，读取(_ )并记录结果，直至液面稳定。56 .水是无_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的液体。57 .液体的共同性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。58._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是一个带刻度的玻璃筒，用于测量液体的量59.排放到河流的湖海会影响我们的生活。60 .空气虽然很轻，但有一定程度的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ )可以用来测量空气的重量。61 .空气被压缩的原因是(_ )。 空气压缩后，体积为(_ )。62 .比较液体流速的实验中，为了保证实验的公平性，必须达到以下几点。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2) (_ _ _ _ _ ) 3)(_ )； 4)(_ )自然界中水的存在形式除了液体的水以外，还可以看到固体的(_ )、气体的(_ _ _ _ )。64 .空气和水有.二、简单的解答65 .水流，空气不流吗？ 我们可以用什么方法证明空气流动呢？方法1:(_ )方法2:(_ )方法3:(_ )方法4:(_ )方法5:(_ )方法6:(_ )水和空气有什么共同点和不同点？67 .用什么方法证明空气确实存在？方法1:(请参阅.方法2:(_ )方法3:(_ )方法4:(_ )方法5:(_ )68 .酒精和水混合后，为什么重量不变小？怎么不用设备来判断体积相同的水、蜂蜜、油的重量呢？三、综合问题70 .请按照自己想的方法对以下物体进行分类，并写下分类的依据。蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气固体： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _液体： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _气体： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _71 .用手、眼、鼻、口等感觉器官，a、b、c、d、e五杯不同的液体(无害)能分类辨别吗(前空填充感觉器官、后空填充液体名称或字母号)第一步是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在第二步，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在步骤3中，我要说.在步骤4中，我要说.最后留下来的是.72 .根据需要写出水的体积。11页共11页参考答案一、填空问题1，2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、十六