2020年教科版科学四年级上册第二单元测试卷D卷VIP

2020年教科版科学四年级上册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 升高水温能加快白糖的溶解实验中，要改变的条件是（ ）A白糖的剂量B温度C水量D搅拌或者静置2 . 我们用来测量番茄茎的粗细的工具是（ ）A棉线和直尺B放大镜C蜡笔D秒表3 . 我们可以用（ ）的方法把食盐和沙分离出来A蒸发B过滤C沉淀4 . 我们可以用（ ）的方法把食盐从水中分离出来。A沉淀B蒸发C过滤5 . 把食盐放入水中，发现食盐（ ）。A没有溶解B溶解了6 . 巧克力在水中溶解后，分布在水的（ ）。A上部B下部C各个部分7 . 食盐在水中充分溶解后，（ ）的说法是正确的。A水面最咸B中间最咸C各个地方一样咸8 . 在做实验时，万一有酒精在灯外燃烧，我们该怎么做？（ ）A用力吹灭B用湿抹布或沙土扑灭C用水浇灭9 . 放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围（ ）。A相同B大C小10 . 我们观察到（ ），说明沙子在水中没有溶解。A沙子看不见了B在滤纸上没有留下沙子C沙子沉在水底11 . 下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ ）A酒精灯B石棉网C三角架D烧杯12 . （ ）一般指的是地下水。地表深层的水流经岩石时，能将岩石中的某些矿物质溶解在水中，这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。A含“气“的矿泉水B纯净水C矿泉水D生态水13 . 在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（ ）A加水,直至食盐都溶解B继续加食盐，测量最终剩下多少食盐C停止实验，测量最终溶解了多少克食盐二、填空题14 . 研究“100毫升水能溶解多少克食盐”中，需要准备的仪器是_。15 . 糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用_和_的办法。16 . 通过（_）和提高水的（_），能够加快食盐在水中的溶解速度。17 . 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。这个方法叫_也叫_。18 . 溶解是指物质在水中化成了肉眼看不见的_、_、_地分布水中，不能用_或_分离出来。19 . 高锰酸钾是一种_、_的固体。20 . 蜂蜜倒在水中_溶解，油倒在水中_溶解。21 . 白糖、盐和味精等会_在水中。22 . 向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（_）。23 . 某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁（橙汁含量20%）、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。根据以上说明，我认为这种饮料是_饮料，颜色可能是_，饮用时会觉得有_味。24 . 水除了能溶解_体和_体之外，还能少量地溶解_、_等气体。三、判断题25 . 相同条件下，一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。（_）26 . 溶解到水中的物质是消失不见了。（_）27 . 物质的溶解速度受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌等因素的影响（_）28 . 用滤纸可以将面粉从水中过滤出来，说明面粉不容易溶解。（_）29 . 某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。（_）30 . 白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（_）31 . 胶水倒入装有水的烧杯中会马上扩散开，并均匀分散在水中。（_）32 . 粗盐在水中溶解得快，细盐在水中溶解得慢。（_）33 . 在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（_）34 . 人类应该合理地开采岩石，科学的利用岩石，节约岩石资源。 （_）35 . 胶水倒入水中扩散开，并且立刻均匀分散在水中。（_）36 . 我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。（_）四、简答题37 . 放大镜在生活中的有哪些应用？五、综合题38 . 小明同学往三个装有不同水的杯子里放入一勺同样多的白糖，结果发现：（1）糖都能_于水中。（2）_（填序号）糖_最快。39 . 下图是我们上课时用的光学显微镜。（1）观察前，我们先要调节反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。图中_（请选填字母序号）是反光镜，_（请选填字母序号）是目镜。（2）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。然后再调节准焦螺旋，将镜简慢慢地抬升。请问，上述第二次调节准焦螺旋的过程中，眼睛应该注视_（选填：目镜；物镜；反光镜）。40 . 将食盐颗粒放进水中，过一会，食盐颗粒不见了，尝一尝水有咸味，说明食盐在水中_。如下图，_号杯水的糖溶解的快， 因为_。41 . 将下列物质分别填在相应的分类食盐胶水面粉塑料石头沙子高锰酸钾酒精食用油 洗发露醋肥皂洗衣粉西红柿苹果能溶于水的物质 ：_不能溶于水的物质 ：_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、