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2019版联合国教科文组织3年级1册2.8空气和我们生活练习册(II)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.填充了20个空气的气球的质量与()的质量相似。A.一个乒乓球B.一个足球C.一个篮球可用于比较液体质量的是()A.天平B.杨通C.水平仪空气说明的以下内容无效():A.空气是由很多气体构成的B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用C.只有一个房间一半的地方有空气4.我们把密封玻璃瓶里的空气抽出一半，瓶子里的空气是()A.还剩半瓶空气B.空气质量下降空气不能充瓶子二、填空5.我们吹的彩色泡沫充满了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.空气占日程_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7._ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _等都是常数8.人们根据云的数量来区分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。科学家通常将云分为三个类别：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、解决问题9.蜡烛上的纸蛇旋转是冷空气上升的原因。(_ _ _ _ _ _ _ _)10.我们看不到空气，所以不可能对空气进行观察研究。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)11.空气是无色、无味、流动的透明气体。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)12.植物离开土壤就不能生长。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.自然中空气无处不在。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型14.小明把地上贴着一团纸的杯子倒在水里，为什么纸团不湿？五、综合问题17世纪，科学家伽利略首次实验证明了空气的某些特性。他用泵在大玻璃瓶里注入了足够的空气。也就是说，用加压方法让瓶子多装一些空气，然后用天平称了称瓶子的重量，过了一会儿，打开壶嘴，称了称重量，发现变轻了。15.这位科学家用加压方法使瓶子里装了更多的空气，这是利用了空气的()特性。A.无颜色B.有重量吗C.可以压缩D.非常轻16.实验结果证明空气是。A.会流B.有质量C.占据空间D.可以压缩第4页(共4页)参考答案一、选择
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