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2020年（春秋版）教科版科学三年级上册2.5 一袋空气的质量是多少练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时的质量与原来相比，（ ）。A变重了B和原来一样C变轻了2 . 下列能证明空气有质量的是（ ）A用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大B热气球在空气中能上升C用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多3 . 下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（ ）。A酒精灯B试管C精度为0.01克的电子秤4 . 课堂上将两个放大镜叠加，并适当调整距离。这时候我们观察到的视野（ ）。A变大B变小C不变5 . 用一根吸管在一个水盆的底部吹气，会发现气泡冒上来，这说明了（ ）。A空气比水轻B空气有弹力C空气能被压缩6 . 我们利用显微镜看到的物体是（ ）。A放大了的正像B放大了的倒像C缩小了的倒像二、判断题7 . 我们可以通过实验证明空气是有质量的。（_）8 . 10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（_）9 . 空气是有质量的。（_）10 . 空气可压缩，可扩张，有质量，但很轻。（_）11 . 空气有一定的体积但是没有重量。（_）12 . 我们不需要知道电子天平的使用方法。（_）13 . 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明不了什么问题。（_）三、实验题14 . 小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。实验材料：（_）、篮球、（_）、气针等。实验步骤：（1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子称称出（_）。（2）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的（_）尽量排净。（3）把（_）放在电子秤上，称出质量。（4）观察两次称量的数值是否发生变化， 重复实验几次。实验现象：两次称量的数值是（_）的。填“相同”或“不同”实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然现象影响实验的结果。实验结论：（_）。四、综合题15 . 将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。以上实验现象说明_。小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。16 . 实验时小明需要先调节简易天平_。17 . 小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向_ (填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。18 . 小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是_。19 . 在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（ ）。A向左倾斜B向右倾斜C保持平衡20 . 想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。(提示:简易天平可用简图表示)第 5
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