化学人教版九年级下册酸的化学性质.ppt

课前三分钟,生活中的化学,克州二中赵梅,您的教学资源库【www.ShuLiH】,生活中的化学节选,小文的生活周记,我是一位初三学生，通过对日常生活的观察和发现，我将生活中的化学知识点滴记录，写成我的周记生活中的化学。,小文自述,您的教学资源库【www.ShuLiH】,蚊子的“杰作”,今天是星期一，也是我本周上学的第一天。外面的天气真好，阳光明媚。可是，我的心情却是极度阴沉。早上起来，我发现身上出现许多小红点，有点肿,还有些痛痒。我一看就知道，这是蚊子在我身上留下的一番“杰作”。真可谓是“雁过留声，蚊过留红”。,您的教学资源库【www.ShuLiH】,我问妈妈怎么解决蚊虫叮咬之痒，妈妈告诉我，使用皮炎平药膏，可以缓解痛痒。结果，真的有效。,我想，是蚊子的什么引起我的皮肤红肿、痛痒呢？于是我查了一些资料，发现,您的教学资源库【www.ShuLiH】,蚊子、蜜蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，导致皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。,原来是这样,您的教学资源库【www.ShuLiH】,美味的骨头汤,星期天的晚上，我们一家共进晚餐。妈妈端上一份她自己亲手制作的美味骨头汤。妈妈告诉我，骨头汤的营养价值很高,它有利于青少年的骨骼生长。在制作骨头汤的时候，我看见妈妈会往汤里加一勺食醋。我原先以为加醋只是为了调味。后来，我发现食醋的作用并非仅此而已,我查阅资料后发现：食醋中含有3%5%的醋酸。化学式为CH3COOH，醋酸具有酸的性质。钙是人体的一种常量元素，人们每日必须摄入一定量的钙。食醋的作用即在于把食物中的不溶性钙转化为可溶性钙，在炖骨头汤时加一些醋，则汤中所含钙量可增加10倍。,“醋”进健康,您的教学资源库【www.ShuLiH】,生活中的化学仅是我生活的一部分，我的生活需要我去更多积累，希望你也能关注生活、了解生活、记录生活。,小文后记,我来点睛：,酸的化学性质复习课,克州二中赵梅,1、通过复习梳理酸的相似化学性质,并利用化学知识解答一些生活中常见的问题。2、通过已有的化学知识归纳认识酸溶液的检验方法。3、从离子角度再认识酸与碱，酸与碳酸盐的反应。,复习目标,醋酸,常见的酸的化学式,盐酸,硫酸,碳酸,硝酸,写一写,活动一、找一找,请你找出一些能够和稀盐酸、稀硫酸都能反应的物质。,酸,指示剂,活泼金属,金属氧化物,碱,盐,酸相似化学性质,探险队员“硫酸”不小心走进了迷宫，只有找到不与硫酸反应的物质，探险队员才能走出迷宫，他的选择路线应该是？,(3)(6)(7)(9)(11)(12),活动二：试一试,一瓶溶液失去了标签，可能是稀HCl或NaCl两种的一种，甲同学设计实验鉴别此溶液是稀HCl。,稀盐酸(H+),AgNO3溶液,白色沉淀,酸溶液检验的再认识,1号溶液为盐酸溶液现有药品：Cu（OH）2不溶物;NaOH溶液。,活动三：用一用,花洒的堵塞物含有CaCO3和Mg（OH）2，白醋除去堵塞物是真的吗？,是真的吗？！,某溶液不能使酚酞变红，则此溶液一定呈中性,假的,假的,真的,食用NaOH可以用于治疗胃酸过多的病症,是真的吗？！,可用稀硫酸鉴别假黄金（Cu和Zn合金）和真黄金（Au）,是真的吗？！,用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈Fe2O3,是真的吗？！,真的,3,1,闯关大行动,2,1,1、下列离子在同一溶液中不发生化学反应的是()Na+、CO32-、Cl-、H+B.K+、SO42-、Mg2+、NO3-C.Na+、OH-、Cl-、H+,B,精益求精,用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，根据实验数据绘制了如图所示的图像。请你根据图示进行判断：,a,.,（1）此过程发生的化学反应方程式；,加入溶液的质量/g,（2）当加入溶液质量为ag时，溶液为性；若向此溶液加入金属Zn现象为，方程式为。,（3）当加入溶液质量为ag时停止实验，此时的酸性废液应加入处理。,步步为营,NaOH+HCl=NaCl+H2O,酸,产生气泡,Zn+2HCl=ZnCl2+H2,熟石灰,无色溶液X,石蕊,A,B,C,红色溶液,无色气体,黄色溶液,浅绿色溶液,3、化学使世界变得绚丽多彩。下图是X溶液与A、B、C三种物质发生化学反应的颜色变化。,推理求知,（1）X中一定存在的离子是；（2）X与A反应后气体能够使澄清的石灰水变浑浊，A是一种常见的