化学人教版九年级下册除杂专题复习.ppt

除杂,专题复习,满族中学唐丽辉,教学目标,知识目标：掌握除杂的方法能力目标：能通过合理的方法除去混合物中的杂质情感态度价值观：体会除杂的方法和物质的提纯的过程问题。,一、除杂的目的：,混合物,纯净物,除杂原则,不增：,不减：,易分：,提纯过程中不能引入新的杂质,即被提纯的物质不能减少或改变,即操作简便易行，杂质易分离除去,最佳：,最好在除去杂质的同时能增加被提纯物质的量,二、物理方法,：适用于不溶性固体和液体的分离；可溶性固体与不溶性固体混合物的分离,实例：KCl(MnO2)；食盐（泥沙）,2、结晶法:降温结晶、蒸发结晶,1、过滤,KNO3(NaCl)NaCl(KNO3),3、用磁铁吸,Fe(Cu)Fe(Fe2O3),三，化学方法原理：(一).加入的试剂只与杂质反应，且不与原物反应。(二).反应后不能带人新的杂质。(三).反应后恢复原物状态。(四).操作方法简便易行。,三、化学方法,1、气化法：杂质中含有能生成气体的离子或原子团（如CO32-、HCO3-）,NaCl（Na2CO3）、Na2SO4（Na2CO3）、NaCl（NaHCO3）,2、沉淀法：杂质中含有能生成沉淀的离子或原子团,混合溶液中常见离子的除去：,一般用Ba2+转化为BaSO4沉淀,一般用Ca2+、Ba2+沉淀或用酸转化为CO2气体,一般用Ag+转化为AgCl沉淀,一般用SO42-或CO32-转化为BaSO4或BaCO3沉淀,一般用Cl-转化为AgCl沉淀,SO42-,Cl-,Ba2+,一般用可溶性碱转化为沉淀,CO32-,Ag+,NaCl（Na2CO3）、KCl（KOH）,小组讨论,思考：除去KNO3中的CuSO4，若只准加入一种试剂，则这种试剂是,3、溶解法：用酸或碱把杂质溶解而除去.,Cu（Fe）、C（CuO）,4、置换法：将杂质通过置换反应除去Zn(NO3)2（AgNO3）、FeSO4（CuSO4）,1）、碱吸收法：即用碱溶液除去中性气体中的酸性气体，如：O2中混有HCl、CO22）、干燥法：一般是用干燥剂（浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰）H2(H2O)、CO2(H2O)、NH3(H2O)3）、氧化法：CO2(CO)；,5、吸收法：常用来除去气体中的杂质.选择适当的试剂与气体中的杂质反应即可达目的.,常用的干燥及除杂装置：,长进短出,大进小出,干燥剂不能与被干燥的气体发生反应,1、若CO中混有少量CO2气体，欲除去CO2，将混合气体通过溶液。,NaOH,2、分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）Cu(Fe2O3)_CaCO3(CaCl2)_,稀盐酸,水,3若N2中混有少量的H2、CO2和水蒸气，欲将这些杂质完全除去，要用下列操作：通过浓硫酸通过灼热的氧化铜通过NaOH溶液通过浓盐酸。以下操作组合，哪一种组合最好（）A、B、C、D、,B,4、除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是(),B,5下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂，其中正确的是（）ABaCO3中混有少量BaSO4（HCl）BKNO3中混有少量KCl（HNO3）CKOH中混有少量K2CO3（Ca(OH)2）DCO2混有少量CO（Ca(OH)2）,C,6、下列除去杂质的方法正确的是A.除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体B.除去CaO中的少量CaCO3：加入足量稀盐酸，充分反应C.除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤D