2019-2020年度人教部编版道德与法治五年级上册第二课 学会沟通交流 练习卷C卷_第1页
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2019-2020年印教部编辑版道德与法制5年级第二课教科交流练习权c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.与人沟通要学会()。A.别人说话的时候我滑倒了B.没有自信C.听众D.相互指责2.困难像弹簧。你弱的话就强。以下行动可以鼓起勇气克服困难()A.孩子们叫我玩，作业明天再做B.不会做作业，等老师说。C.我害怕老师，但还是问了老师一个问题3.“不要为所欲为。不要给别人。”意思是不要把自己不想做的事强加于人。因为()。只有尊重别人，才能得到别人的尊敬做任何事都要从自己的需要开始考虑，但别人的需要并不重要不尊重别人的人不能得到别人的尊敬超越自尊心，告别自卑A. B.C. D. 4.(做完同样的数学题后，你赞成小明、小辉、小兰的对话吗？)A.小明：两个都不要说，我的方法是最好的B.小辉：我是学习委员。他们两个都听我说C.小兰：我是这样做这个问题的。你怎么看5.对不同的看法，我们应该采取()A.真实坦率的沟通B.简单拒绝C.盲目接受二、填空6.如果在执行班级的共同决定方面有困难，请在同学之间互相解决(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。7.(_ _ _ _ _ _ _)伴随的生活中到处都有幸福。8.“简单的拒绝”或“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的态度对解决持不同看法的问题不好。9.孔子说：自己不想(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)的话是自己不想要的，是10.课后生活有意义，有价值，给人爱、喜悦和温暖，给人我们的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、解决问题11.原谅别人其实也是原谅可能出错的自己。(_ _ _ _ _ _ _ _)12.嘲笑别人，不尊重别人，实际上也不尊重自己。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.照相时要考虑别人，不要登上雕像。(_ _ _ _ _ _ _ _)14.尊重自己意味着拒绝批评。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)15.老师误会了小明。小明向老师说明了情况。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.下雨了。小明看了。把雨伞主动放了。(_ _ _ _ _)四、短答型17.你认识你自己吗？谈论自己有什么特点。你在同学眼里是什么样的人？18.在校园生活中，你为他的班级鼓掌吗？怎么了？第4页(共4页)参
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