2019-2020学年青岛版科学四年级上册第二单元诊断自测题C卷VIP

2019-2020学年青岛版科学四年级上册第二单元诊断自测题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列物质中，很难溶于水的是（ ）A食用油B小苏打C洗涤剂2 . 不同物质在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶解能力比小苏打（ ）。A强B一样C弱3 . 将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（A含在嘴里不动B用舌头翻动搅拌C边咬碎边搅拌4 . 我们观察到（ ）的现象，说明面粉没有在水中溶解。A水变成白色了B面粉看不见了C在滤纸上留下了面粉5 . 生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以供生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。A空气能浮在水面上B空气能溶解在水中C空气会沉入水底二、填空题6 . 水又是一种特殊的物质，能够（_）很多物质。7 . 过滤时要使液体沿着玻璃棒流入漏斗，漏斗里的液体的液面要_滤纸的边缘。8 . 我们喝的饮料“可乐”中溶解了大量的_。9 . 研究搅拌对物质的溶解快慢的实验中，相同的条件是：_。10 . 物质溶解静止后不会出现_现象。11 . 一定量的水只能溶解（_）的食盐。12 . 水的用途有：（_）、（_）、（_）、（_）。三、判断题13 . 自然界中的物质都在变化着，它们的变化速度基本一样。（_）14 . 把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（_）15 . 沙子可以在水里溶解。（_）16 . 盐溶解在水里变成盐水，生成了新物质。（_）17 . 水是人体所必须的营养成分。（_）18 . 将装有1/3管汽水的注射器的活塞往外拉时，注射器内会有气体产生，这些气体是从汽水中析出来的。（_）四、简答题19 . 为了探究“100毫升的水最多能溶解多少食盐”，小红准备了水、10克装食盐、烧杯、量简、玻璃棒等材料。请你帮她写出实验步骤。五、实验题20 . 丁丁想研究“水温和食盐溶解快慢的关系”的实验，可是不知道该准备哪些材料，以及该怎样做这个实验。请帮丁丁设计一个实验计划。实验名称：水温和食盐溶解快慢的关系。实验类型：实验材料：实验预测：实验中不同的条件：实验中相同的条件：实验步骤：实验结果：温度越高，食盐溶解得越快。六、综合题21 . 聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误，请你对他的实验计划进行修改。请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。(1)聪聪要研究的问题是（ ）对食盐溶解速度快慢的影响。(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“”)A相同粗细、质量的食盐（ ）B两个烧杯（ ） C小刀（ ） D冷水（ ） E热水（ ）F方糖（ ）(3)请指出实验计划中的错误之处。22 . 轻轻的打开一瓶汽水，用注射器吸取约三分之一管汽水，再用橡皮帽封住（或者用手指堵住）注射器管.（1）慢慢地往外拉注射器的活塞，观察注射器里的液体。我发现：（2）再慢慢的往里推注射器的活塞，观察注射器里的液体。我发现：第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1