2020版粤教版道德与法治三年级上册第三单元《校园生活更美好》练习卷A卷_第1页
2020版粤教版道德与法治三年级上册第三单元《校园生活更美好》练习卷A卷_第2页
2020版粤教版道德与法治三年级上册第三单元《校园生活更美好》练习卷A卷_第3页
2020版粤教版道德与法治三年级上册第三单元《校园生活更美好》练习卷A卷_第4页
2020版粤教版道德与法治三年级上册第三单元《校园生活更美好》练习卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020版粤教版道德与法治三年级上册第三单元校园生活更美好练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列的说法正确的是( )。A听从老师的教导就是只听班主任的话。B不论哪位老师,只要他的教导是正确的,我们都要听从。C我喜欢哪位老师,就听从哪位老师的教导。D语文老师误解冤枉了我,我讨厌他,所以故意在语文课堂捣乱。2 . 下列哪些是操场上的器材?( )单双杆去田野看看实验用器材 篮球架ABCD3 . 在平面图上,右边的方向是( )A东B西C南4 . 学习体操动作的时候,我们应该( )。A记住大概的动作要领就行B听好节奏,慢慢学C老师在场时就认真学,不在时就跟挨着的同学逗着玩5 . 课间见到老师,说( )。A老师早B老师再见C老师好6 . 书脊( ),才能方便同学们找到自己喜欢的书。A朝里面B朝外面C胡乱放就好了7 . 老师会喜欢下面哪个学生( )A认真听讲,积极回答问题,即使是提出一些“傻问题”B我不好意思提问,害怕给老师找麻烦C我问的问题傻傻的,老师和同学会笑话我的8 . 在我们成长过程中,爸爸妈妈付出了很多心血,比如( )。A妈妈经常夸隔壁家的小丽聪明B爸爸每天都会帮妈妈做家务C爸爸天天送我去上学9 . 请你从下列选项当中选出不能合理利用时间的一项( )A我喜欢在早晨背诵课文,这样记得又快又牢B我喜欢利用课间十分钟记忆单词或背诵古诗C我喜欢先看半个小时的电视再开始做作业D我每天都按时起床、按时睡觉10 . 教师节是每年的( )A10月1日B5月4日C9月10日二、判断题11 . 爸爸妈妈没有什么辛苦的,那都是他们该做的。(_)12 . 我们在平时学习中要做到“学而不思则罔,思而不学则殆”。(_)13 . 有的书要反复读,弄清每个词、每句话的含义,这就是精读。(_)14 . 对的打,错的打(_)15 . 我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。(_)16 . 我们的成长离不开家人的爱,离不开老师的教育和关怀。(_)17 . 老师让同学们分组讨论问题时,小明觉得没意思,不肯参加讨论。(_)18 . 太阳每天东升西落,早晨起来平伸双臂。右臂指向太阳,这个方向就是西方,左臂指向的方向就是东方。(_)19 . 小青选和自己有过矛盾但有责任心的小刚做班长。(_)三、简答题20 . 在学校生活中,老师除了给我们上课,还有哪些工作要做呢?21 . 在这学期中,我们学习了你的书本哪里来,知道了一本书的生产过程后,你有什么话想说吗(可以对书本说,可以对生产书的叔叔阿姨说,也可以对同学或其他人说)?22 . 请你为教室的卫生角进行装扮,画一幅好看的图。四、综合题23 . 利用课余时间对校园垃圾问题展开调查,完成下面的报告。校园垃圾调查报告1校园中的垃圾问题(1)有些同学随地扔垃圾。(2)_(3)_2大家对“校园垃圾”问题的看法(1)有些同学认为学校的垃圾桶摆放位置不合理,扔垃圾不方便_(2)_(3)_3我们的建议(1)学校可以在操场和教学楼周围增设垃圾桶。(2)如果学校有运动会或者其他大型活动,垃圾可以_(3)_第 6 页 共 6 页参

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论