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文档简介

2019年教科版五年级上册期末考试科学试卷(1)(含解析)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 设计对比实验时,往往只能改变( )条件,其他条件应保持相同。A一个B两个C三个2 . 下列物体反光能力最强的是( )。A黑衣服B白衣服C红衣服3 . 下列动物不是生活在土壤的是( )A蚯蚓B屎壳郎C蚂蚁D金鱼4 . 把矿物的边缘放在一块白色无釉的瓷板上摩擦后再观察,这是观察研究矿物的( )。A软硬B条痕C光泽5 . 食物链通常从_开始。( )A肉食动物B植食性动物C绿色植物D凶猛动物6 . 把两组相同的种子放在同一温室内,同时加适量的水,让其中一组种子在常温下,另一组种子放在冰箱里。这个实验设计中改变的条件是( )。A温度B光C水7 . 造成黄河水变黄的主要原因是( )。A河床泛起泥沙B源头的水流下来就是黄的C破坏沿岸植被,导致水土流失8 . 生物质能的主要来源是( )。A地热能B太阳能C水能D风能9 . 把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,会看到( )。A铅笔向上折B铅笔向下折C铅笔变细了D铅笔变长了10 . 小明在观察阳光下物体的影子时,他发现物体的影子逐渐变长,这种现象应该发生在( )。A早晨B上午C下午11 . 下列物体中,硬度最大的是:( )。A木条B塑料尺C铁钉12 . 能使小车运动慢下来的方法有( )。A增加载重量B减小摩擦力C增大小车运动方向的拉力13 . 在做“用小电动机发电”的实验中,检测“小电动机转动能否产生电流”时,比较合适的方法是尝试( ).A点亮小灯泡B让电流检测器上的磁针发生偏转C用手摸14 . 黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是( )。A水土流失B酸雨C台风15 . “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( )A蝉螳螂黄雀B黄雀螳螂蝉C植物蝉螳螂黄雀D黄雀螳螂蝉植物16 . 下列不是地球内部结构的是( )。A地壳B地皮C地幔D地核二、填空题17 . 蔷薇花丛中动植物之间存在着(_)关系。三、综合题18 . 请画出潜望镜的光线传播示意图。科学课上,我们准备了一些土壤,在老师的指导下开始寻找土壤中有什么。19 . 把土壤放在手上捻一捻,感觉到了土壤的湿润,说明土壤中有_。20 . 把土壤放入水中,发现有气泡冒出来,说明土壤中有_。21 . 搅拌水中的土壤,发现水面上漂浮着一些枯枝烂叶及小动物的残骸,将来它们会变成土壤中的_。注:搅拌时玻璃棒不能碰到_和杯底。22 . 静置一段时间后,土壤出现_现象,请将下图填写完整_。23 . 研究发现,土壤中这些不同的颗粒是由岩石_形成的。24 . 土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后,我们应该将烧杯中的土壤( )。A倒在花坛里B倒在垃圾桶里C倒在水槽里25 . 把你观察蔬菜的生长,记写下来。26 . 请选择合适的地形地貌形成的主要原因A风化B板块挤压C板块拉张D沉积E火山(1)冰岛共和国的苏尔特塞岛是_形成的。(2)长江中下游平原是由于_形成的。(3)东非大裂谷是_形成的。(4)喜马拉雅山年复一年的隆起是_形成的。(5)贵州梵净山的蘑菇石是_形成的。27 . 摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录不改变条件要改变条件(接触面光滑程度)摩擦力大小(_)(_)光滑的桌面2.3N粗糙的毛巾面5.8N分析以上实验记录,我发现:物体接触面光滑,摩擦力(_);物体接触面粗糙,摩擦力(_)。第 6 页

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