2020版部编版道德与法治六年级下册第2课学会宽容练习题A卷_第1页
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2020版部编版道德与法治六年级下册第2课学会宽容练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “国家尊重和保障人权”出自（ ）。A中华人民共和国刑法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国商法D中华人民共和国宪法2 . 有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）。A报复B忍耐C宽容3 . 在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（ ）。A给予他人适当的关注B只尊重比自己成绩好的同学C礼貌对待每个人D尊重身边默默奉献的人4 . 在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ）对人有礼貌 尊重他人的劳动接受他人的观点 尊重他人的人格ABCD5 . 我国在（ ）颁布了社会福利机构管理办法。A1996年12月B1999年12月C2005年12月6 . “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ）A自尊自信，自立自强B放眼世界，志存高远C宽容待人，与人为善D明辨是非，为人正直二、填空题7 . 宽容让我们面对他人的无心之失时大度、_；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，_的想法，懂得_。8 . 生活在充满差异的世界中，学会（_）、（_），是宽容的必修课。9 . 每年的_月_日，为“国际老人节”。10 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边_的人。11 . 君子_，这句话的含义是指，君子在与他人交往时能_，但在具体问题的看法上却有自己_，不必_，人云亦云。12 . 宽容不是无限度的（_）和（_），而是有限度、有原则的。三、判断题13 . 以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（_）14 . 关注他人需要是尊重他人的体现。（_）15 . 谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（_）16 . 人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（_）17 . 宽容是仁爱之心的重要表现。（_）四、综合题18 . 材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。第 5 页 共 5 页参考
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