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文档简介
教育科学第三年第一册2019年版(第6卷)(一)名字:班级:成就:孩子们,把你们的学习成绩带一段时间,一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的!一、选择题在一个炎热的晴天,靠窗的桌子上有两个一模一样的杯子。一个杯子装满水,另一个装满汽油。几个小时后,发现两个杯子里的液体都减少了,剩下的汽油比剩下的水少。这个实验说明了()A.所有的液体都在蒸发汽油变得比水热。有些液体蒸发得比其他液体快只有当阳光普照时,液体才能蒸发2.水成冰的过程属于()的转化。A.固体变液体B.液体变固体C.液气相3.白糖溶于水后会分布在水中()。A.上部B.下面部分C.部委和地方4.将两块相同的冰放入两杯水中,一杯水的温度为80,另一杯水的温度为50,然后()。A.80的水结冰很快B.50的水结冰很快。C.两个杯子里的冰融化得和以前一样快。5.在下列物质中,它们可以通过过滤分离()。A.水和冰糖B.水和盐C.水和面粉6.将固态冰变成液态水的过程叫做()。A.融化的B.凝固C.蒸发D.冷凝7.()处的水量最小A.4B.0C.-48.当环境温度()0时,水温降至()时,水开始结冰。A.高于0B.高于10cC.低于09.下面的方法,不能使水分蒸发的速度是()。A.用电风扇吹风B.水加热C.放入保温杯10.奶粉能溶于水,所以它()。A.沉淀B.水中的均匀分布C.可以被过滤掉11.把水倒进两把勺子里。其中一个勺子下面有一支点燃的蜡烛。哪个勺子会更快地蒸发水?().A.下面有蜡烛会更快B.尽可能快C.没有蜡烛更快12.在“100毫升水中能溶解多少克盐”的实验中,当加入第15份时,在杯底发现了少量的盐颗粒。我们可以用()方法溶解杯底的盐。A.活跃的B.往杯子里加水C.蒸发杯中的水第二,填空13.水的(_ _ _ _)和增加(_ _ _ _)可以加快盐在水中的溶解速度。14.当环境温度低于摄氏度,水温在摄氏度和零摄氏度之间时,冰开始形成,从摄氏度变化到摄氏度。当水结冰时,它需要向周围环境提供_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _热量。15.水蒸气是具有固定形状和体积的(_ _ _ _ _ _ _)水(_ _ _ _ _ _ _),充满“是”或“否”),并且存在于空气中。16.当冷水变成热水时,水面将是_ _ _ _ _ _。17.水在摄氏零度时会形成冰,冰在摄氏零度时会融化成水,水和冰是物质。18.从锯屑和铁屑的混合物中,铁屑可以被_ _ _ _ _ _分离。19.可溶性固体物质(如盐)在水中的溶解速度与液体是否_ _ _ _ _ _有关。20.将沙子、盐和面粉分别放入水中搅拌。_ _ _ _ _后是静止的,没有降水。21.当环境温度高于_ _ _ _ _ _ _时,当温度上升到_ _ _ _ _ _ _时,冰开始融化。在冰的融化过程中,热量应该从周围转移,这是改变水的状态的一个重要因素。22.酒精灯的火焰分为三部分:最高温度和最低温度。第三,判断问题23.提高水温可以提高所有物质的溶解度。(_)24.温度影响溶解速度。(_)25.加热和搅拌都能加速物质的溶解。(_)26.当酒精灯加热后需要关闭时,火焰可以用嘴吹灭。(_)27.大盐颗粒在水中溶解很快,而小颗粒在水中溶解很慢。(_)28.水是一种有色的、有气味的、流动的透明液体。(_)29.可溶于100毫升水中的盐量没有限制。(_)30.当电热水壶里的水沸腾时,从里面喷出的“白雾”就是水蒸气。(_)31.衣服夏天比冬天干燥得快。(_)四、简短回答问题32.在秋天的早晨,在野外的干草上经常会发现一层霜。你能解释这种自然现象及其形成条件吗?33.雨后,地上有一些水坑。天气转晴时,水坑里的水很快就会干涸。水去哪里了?34.请告诉我冰和水有什么相同点和不同点。35.根据我们观察到的现象和现有的生活经验,云、雾、露、霜和雪来自什么变化?它们是在什么条件下形成的?V.综合问题36.理解和使用实验设备。弹簧测力计是一种测力工具,由挂钩、弹簧等五部分组成。使用弹簧测力计测量重力时,应注意:(1)首先检查指针_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)阅读时,视线与_ _ _ _ _ _水平;(3)测量物体的摩擦力时也应注意:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第7页,共7页参考答案一、选择题1、2、3、
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