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文档简介
2019-2020年度部编版道德与法治五年级下册1 读懂彼此的心练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 周末,李明玩游戏一个小时了,妈妈以快要考试为由不允许他再玩了,并没收了他的手机,李明应该( )。A和妈妈大喊大叫非玩不可B不和妈妈打招呼就跑去奶奶家,让妈妈担心、着急C理解父母的良苦用心,安心复习功课2 . 家庭成员关系( ),事事就顺心如意。A不友好B和睦C不好D不和谐3 . 爸爸本来答应周日带你去公园玩,但到了周日爸爸却去加班了,这时你会( )A报怨爸爸不守信用B向妈妈告状C理解爸爸应以工作为重4 . 爸妈吵架你该怎么办?( )A劝架B不理睬C一块吵5 . 我们与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。下列技巧方法正确的是( )。沟通前先了解父母的真实想法沟通过程中选择大家熟悉的话题细心听父母讲想法和需求,了解父母的担忧和压力用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法ABCD6 . 下面情境中,你认为正确的是:( )A“爸爸,这个药苦死了。我不吃!”B“妈妈,我不吃炒鸡蛋。”C“回家晚了,父母会担心。”7 . “爸爸,让我做您的大树!”,这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话,这句话诠释了中华民族的( )家风。A邻里团结B乐观坚强C百善孝为先8 . 下列哪些是我们主动与家人相处的好方式( )。A无理由的撒脾气B为了一件小事离家出走C和父母写信诉说自己的苦闷D因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹二、填空题9 . 随着我们_的增长和_的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法_,有时还会与家人产生一些_。10 . 生活中,我们留心观察、主动询问,尽力_和_家人,让他们多一份_和_,并与他们一起撑起_。11 . 家是一个(_)的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。12 . 父母合理的要求,可以促进我们(_),过高的希望和要求,往往会给我们带来(_)和(_)。13 . 家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的(_)最为重要。14 . 家人的人生_、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、_、兴趣爱好、_等方面会有所不同。15 . 家风是一个家庭或家族世代相传的_,是长期生活实践中不断形成的_。三、判断题16 . 与家人发生不愉快纯粹是家人的原因,我们没有错误。(_)17 . 当爷爷生日时可以亲手制作一份礼物给爷爷,祝他生日快乐。(_)18 . 所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。(_)19 . 小明同学对爸爸的批评教育很反感,有时还和家长抬杠。(_)20 . 在生活中,通过和谐、民主的方式,能够破坏我们的家园。(_)21 . 父母在家里的辛劳,我们可以看得到。(_)22 . 自己照顾好自己也能让父母少操心。(_)23 . 选择课余生活时,如果爸爸妈妈不同意我的选择,我会放弃自己的选择。(_)四、简答题24 . 爸爸、妈妈对你有什么期盼?你赞成吗?谈谈你的想法。25 . 关爱我们的父母,平时我们该怎么做呢?(列举三点以上)26 . 我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢?27 . 你的父母有让你不能理解的行为吗?五、综合题28 . 牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?我与父母互动一下。29 . 你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?写一写。30 . 针对这些你不理解的行为或做法,与父母沟通一下,问问父母为什么这么做,把父母的回答写下来。31 . 听了父母的回答以后,你理解父母的行为和做法了吗?你以后会怎么做?第 6 页 共 6 页参考答
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