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文档简介
2020版教科版四年级上册期末综合测试科学试卷(A卷)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 物体产生的声音的强弱与什么因素有关?( )A振动的快慢B振动时间长短C振动幅度大小2 . 食盐的溶解能力比小苏打( )。A强B弱C相同3 . 口腔里的牙齿能( )食物。A咀嚼B搅拌C消化4 . ( )是人体的消化器官,内有牙齿、舌等。A口腔B鼻腔C胃5 . 经过实验探究发现,尺子伸出桌面的长度越长,所听到的声音越( )。A高B低C一样6 . 下列各组物质在水中的溶解相似的是( )。A胶水和洗发液B胶水和醋C胶水和酒精7 . 下列说法正确的是( )。A用嘴吹灭酒精灯B酒精灯外焰温度最高C用酒精灯点燃酒精灯8 . 经常吸烟易对( )产生危害。A心脏B胃C肺9 . 我们听到周围不同的声音,主要原因是( )。A声音的高低不同B声音的强弱不同C不同的物体发出不同的声音10 . 读取雨量器上的示数时,正确的做法是( )。A蹲在地上读数,眼睛从上往下看,读出雨量器内的刻度数B将雨量器放到水平的桌面上,视线和雨量器的水面保持平行时读取雨量器内的刻度数C随便怎么读都可以11 . 北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为( )。A大雨B暴雨C特大暴雨12 . 放自来水的时候发出的声音,是因为下列哪项发生振动产生的( )A水龙头B空气C自来水13 . 下列各图中,表示阴天的是( )。ABC14 . 吃玉米棒时,把玉米粒从玉米上啃下来,主要用到了( )。A门齿B犬齿C臼齿二、填空题15 . 我们的牙齿按形状可分为门齿、(_)和(_)。16 . 靠近地球表面形成的扁平层状云是_;高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做_。17 . 大团、堆积的云告诉我们,今天可能会_。18 . 声音的(_)可以用(_)来描述。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。19 . (_)像个肌肉做的袋子,里面用来装血的部分叫做(_) 和(_)。20 . 眼睛的主要部分是(_),眼睛由(_)、(_)、(_)、(_)四部分组成。21 . 盐能溶解在水中,_从水中分离出来。(选填“不能”或“也能”)22 . 模拟心跳的实验中用到的试验器材有(_),水,(_),(_)。23 . 被(_)的物质最终都均匀地分布到水中。24 . 击打过的音叉,轻轻触及水面时,会引起水的(_),这说明(_) 是可以传播的。三、判断题25 . 城市路边的绿化带,不但能使空气清新,还能很好地消除噪声。(_)26 . 黑压压的乌云实际上就是卷云。(_)27 . 实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大,一定是他们的气温计坏了。(_)28 . 牙齿是我们身体重要的消化工具。(_)29 . 相同体积的色拉油比水轻,两者混合后,色拉油会浮在水面上。(_)30 . 高锰酸钾充分溶解在水中后,整杯液体颜色均匀。(_)31 . 我们在呼吸时,吸进去的全部都是氧气,呼出来的全部都是二氧化碳。 (_)32 . 锻炼身体可以增强心脏的力量,有利于身体健康。(_)33 . 女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的音调高。(_)34 . 声音是由物体的振动产生的,气体、液体、固体的振动都会产生声音。(_)四、连线题35 . 请将感觉器官与物体情形用线连起来院内的树叶枯黄了鼻子这根铁棒冰凉凉舌头国歌歌声真嘹亮手(皮肤)这个柠檬很酸耳朵教室喷了清香剂眼睛36 . 请把各消化器官与功能用直线连接起来牙齿咬碎、磨碎食物食道进一步磨碎和分解食物胃运输食物小肠堆积食物的残渣大肠消化、吸收食物的营养五、简答题37 . 根据所学知识,试着解释什么是溶解。六、实验题声音是怎样产生的呢?请你设计一个实验证明。38 . 猜想:声音是由_产生的39 . 填写表格:敲击前的音叉敲击后的音叉轻触水面现象_40 . 实验结论是什么?七、综合题41 . (_)(_)(_)如图,把正在发声的闹铃放入玻璃罩里,请根据声音相关知识回答下列问题42 . 隔着玻璃罩,我们 _(能 不能)听到闹铃的声音。43 . 简要画出闹铃声音的传播路线图。闹铃(_)(_)(_)耳朵44 . 用抽气筒把玻璃罩中的空气慢慢抽没,闹铃的声音( )。A越来越小,直至消失B越来越大,震耳欲聋C和先前一样大小45 . 由此,我们可以得出的结论是( )A声音只能在空气中传播。B空气能传播声音C空气能传播声音,真空不能传播声音第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、
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