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文档简介
2019-2020学年度三年级道德与法治上册第二单元 我们的学校测试卷A卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 放学后,值日生忘记关教室的电灯了,当你发现后,应该这样处理( )。A今天又不是我值日,这事跟我无关B明天来了,我再告诉老师,说他们值日不负责。C找到值日生及时的关掉电灯或及时告诉老师。2 . 看( )是认识学校的最好的方法。A规划图B示意图C交通图D平面图3 . 下面同学的想法,正确的是( )。A小西认为一些贫困地区的孩子不上学,是因为他们不喜欢学校,不喜欢学习B小明认为同学们也可以通过对学校现状的调查,向学习领导提出自己改进校园的建议C小可认为老师是无所不能的,老师的一切言行举止都是对的4 . 关于对老师职业的理解,正确的是( )A老师就应该无私奉献,不求回报B老师就是一个什么都懂的人C老师应该得到大家的尊重与感恩D我们不能质疑老师,老师都是对的二、填空题5 . _是我家, _靠大家。我们都有责任为学校的_出点力。学校还有一些值得改进的地方,只要我们_,就可以发现。6 . (_)是我们成长的天地。7 . 校园里除了老师,还有(_)等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。8 . 我们不仅喜欢校园里的(_),更关心学校的发展、变化。三、判断题9 . 老师的工作很辛苦,我们报答老师的最好礼物是优异的成绩。(_)10 . 世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的,日本未满20周岁的公民就属于未成年人。(_)11 . 小红边看电视边写作业,一举两得,多好!(_)12 . 当我们发现学校有可以改进的地方时,我们可以给校长写一封建议书,向校长反映情况。(_)13 . 班集体的进步需要我们每个人的努力。(_)14 . 学校的公共环境要靠大家共同来维护。(_)15 . 老师误会了小明,小明向老师说明了情况。(_)16 . 我们既可以为学校环境保护出点力,也可以为学校发展献计策。(_)17 . 我们来学校是学习的,学校发展与我们无关。 (_)18 . 现代生活已经不再需要纸质地图,手机是万能的。(_)四、简答题19 . 为什么要尊敬老师?怎样尊敬老师?20 . 你想怎样给自己设计一座小房子呢,把你的创意画下来吧?21 . 虽然我们的学校已经很美好了,但仍然有需要改进之处。你理想的学校是什么样子的?请你发挥想象写一下。22 . 你能作一个简单的自我介绍吗?第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、
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