2020年（春秋版）人教部编版道德与法治三年级下册第三单元 我们的公共生活单元练习卷（II）卷

2020年版(春秋版)印教部编辑版道德和法治第3级第3单元我们的公共生活单位练习权()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.以下公共标志中的“禁止的是()”:A.B.C.D.以下地点属于交通场所():A.足球场B.火车站C.电影院3.过马路的时候要()。A.先向左看，然后向右看B.先看右边，再看左边C.不都是4.以下哪种休闲生活文明()A.看电视B.球类运动C.读书D.扑克牌e .打麻将5.讨论问题时，老师要求学生“与众不同”，以下同学符合老师的要求()。A.小肖不假思索地把小组里学习最好的学生的观点直接作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法，但不直接否定别人的看法C.小川在其他同学的“说服”下否定了自己正确的看法，直接抄袭了其他同学的看法以下哪一项符合社会道德？（）A.爱花木B.破坏公共财产C.乱贴小广告D.在公共场所吸烟扰乱公共秩序的结果是。A.不影响社会和谐B.不影响同学的友情C.出现公共安全问题8.国旗、国徽、国家是一个国家的象征。国家鸣升国旗时，以下方法正确。保持宿醉，站直年轻前辈参加团队仪式，非年轻前辈打招呼在队列里和同学们讨论数学问题面对旗杆，眼睛注视国旗，提倡爱国歌A. B. C.D.9.以下选项中不属于公共场所的是():A.商场B.住宅C.电影院D.医院10.以下观点正确()A.学习只读好教科书，做好练习题B.孩子们有自己选择休息和娱乐的权利和自由，所以在课堂上我可以自由玩耍或打瞌睡C.玩是学来的。我们只要不玩危险的游戏就要尽情玩D.低级趣味会腐蚀我们的心，使我们误入歧途二、填空11.(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)不是解决冲突的方法，而是会引起更大的冲突，并可能追究法律责任。12.其他人与自己不同，自己也是其他人，不能要求_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.生活在充满差异的世界里，学习(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)是宽容的14.我们应该在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的游戏中玩得更多。15.随着现代社会的持续发展，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _越来越方便和进步16.上下楼梯_ _ _ _ _ _ _行。17.我们生活在社会中，不能和别人分离_ _ _ _ _ _ _ _ _。当我们在家、在学校、在公共场所、和别人相处的时候，总会发生不愉快的事情，而不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.公共场所所有人都可以使用的设施称为(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。19.公共生活需要共同建设，公共利益需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，才能更好地享受你们的共同利益20.猜猜我是你们的哪个“朋友”想扔垃圾的时候，笑眯眯地笑着说：“扔给我吧。保持街道清洁。”(_ _ _ _ _ _ _ _)三、解决问题21.人生的小小善举最终可以合并成社会生活的浓厚的爱。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.生活上的公共设施就像我们安静的“朋友”。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)23.在国外要注意秩序，在国内不重要。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)24.在公共空间里，人们的生活构成了我们的公共生活。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)25.公共生活秩序束缚着人们的行为，所以我们感到不舒服。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)26.不文明的行为不仅让人不舒服，还破坏和谐的公共生活。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)27.社区的治安亭为安全做好了准备。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)28.公共秩序只有大家一起维护，社会生活才会更加和谐。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)29.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，还体现了一个文明国家的精神面貌。(_ _ _ _ _ _ _ _)30.张红的妈妈喜欢跳舞，她参加了小区的舞蹈团，每天晚饭后和大家一起排练舞蹈，参加比赛，获得了奖。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型31.你心目中的公共生活怎么样？用你喜欢的方式描述。32.请告诉我破坏公共设施的行为有什么害处？第