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文档简介
教育部编辑的一年级第一卷临时测试伦理和治理卷乙名字:班级:成就:孩子们,把你们的学习成绩带一段时间,一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的!一、选择题1.对于教室里危险的地方,我们可以()。A.做一个安全标志来提醒学生注意这里的危险。B.没看到。C.故意带领其他学生去那里玩。2.交通灯,像哨兵一样,(_ _ _ _ _)亮起并停止。(_ _ _ _ _ _ _)继续,前进。A.准许B.黄灯C.红灯3.提高学习效率的秘诀是()。A.合理的时机B.一边看电视一边看书,以锻炼注意力。C.把工作和休息结合起来,玩游戏比学习花费更多的时间。4.我们通常在学校操场上做的是()。A.B.C.5.居民身份证上的图案是()。A.国旗图案B.国徽设计C.五角星图案6.()是类规则的内容。A.进入或离开学校时要有礼貌B.教室清洁C.排好队,迅速集合D.爱护公共财产7.在教室里()A.我们每天听老师认真的教导。B.我们开心地玩游戏。C.我们可以随心所欲。8.背着一个新书包去上学。我是小学一年级的学生。我的心情是()A.愉快B.没感觉,没关系C.不想去,不开心9.在新学期,我想: ()A.睡懒觉B.看电视C.比上学期成绩好10.以下不属于“换位三部曲”的是()A.稳定情绪B.寻找合理的点C.冷静思考D.真诚的交流第二,填空孩子们,我相信你们有很多老师。选择给你印象最深的老师,并介绍给你。我想介绍的老师是(),他/她是我们的()老师。老师的外貌特征:老师的个性特征:12.每年(月)是教师节。13.生活中处处都有规则。当别人不遵守规则时,我们也应该遵守规则。14.不同的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)可以重新组合。不同的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)也可以组合使用。15.仅仅因为我们是男孩或女孩,当我们做同样的事情时,别人会以不同的方式对待我们。16.交通灯就像哨兵一样,一直到_ _ _ _ _ _。听着,绿灯亮着,_ _ _,线路亮着,_ _ _,停一会儿。(1)命令(2)前进(3)红灯第三,判断问题17.彭彭有时晚上十一点睡觉。(_)18.“没有规则,就没有方圆”意味着我们应该有意识地说出规则。(_)19.小明对电子游戏感兴趣。玩电子游戏是他的课外生活。(_)不管我们玩什么游戏,我们都应该注意安全。(_)21.玩游戏只是为了好玩,所以不需要规则。(_)22.周末,我可以在没有父母的情况下看一天电视。(_)23.红灯停了,绿灯亮了。(_)24.有些规则是特别制定的,有些则是通过惯例制定的。(_)25.把铃拨回去,玩一会儿。(_)我的家在北京,冬天我可以堆雪人。(_)四、连接问题27.把学校里的这些地方和它们的功能联系起来。少先队员的游乐场。餐馆里举行音乐课的地方。实验室教师办公室我们借书的地方。我们在少先队室吃午饭的地方。教学楼:我们运动的地方音乐教室我们上课的地方计算机教室是我们做实验的地方。办公室,我们学习电脑的地方28.莲莲。步行街禁止行人警告禁止机动车V.简短回答问题29.反思一定会有进步吗?为了做一个更好的自己,除了善于反思,你认为还应该做什么?第7页,共7页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、
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