2020年（春秋版）教科版科学小升初备考专项训练：专题11《地球与宇宙科学》（三）B卷

2020年（春秋版）教科版科学小升初备考专项训练：专题11地球与宇宙科学（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 天气预报说降雨概率在70%以上，说明（ ）。A下雨的可能性很小B下雨的可能性很大C一定会下雨2 . 下列说法中错误的是（ ）。A在24小时内，雨量不超过10毫米的是小雨B在24小时内，雨量在5-17毫米的为小到中雨C在24小时内，雨量在2550毫米的为暴雨3 . 地震是一种会带来巨大灾害的自然现象。地震发生时，下列做法不适合的是（ ）。A如果在一楼，就迅速离开房间跑到空旷的地方B如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下C地震发生时，快速跑到窗边打开窗户大声呼救4 . 昨天一天一夜下了40毫米的雨水，根据降水量等级表，我们知道它是（ ）。A暴雨B大雨C中雨5 . 下列哪项不是垃圾对人类生活和环境的主要危害:（ ）A占地过多B污染空气。C垃圾是放错位置的资源。6 . 一般来说，一天当中（ ）的时候气温最高。A上午八点B下午两点C傍晚六点7 . 近年来，我国在积极推广“无车日”活动，以节约能源和保护环境。“无车日”是每年的（ ）A9月22日B6月21日C3月10日D12月12日8 . 如果持续遭受暴雨，那么房屋在（ ）受到的影响最小。A山坡处B山脚处C山下平缓地带9 . 吴兴区推行公共自行车交通服务以来，许多居民近距离出行时更乐意选择公共自行车出行，从环保角度看，这种出行方式有利于减少城市的（ ）。A土壤污染B水污染C大气污染10 . 垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面。A修建公园B建筑房屋C种植庄稼二、填空题11 . 地震波在坚硬的岩石中传播_，在较软的岩石中传播_。12 . 我们身边有许多矿物制成的物品，比如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，中药用的雄黄，做铅笔芯的_（石墨石英），用作建筑材料的_（大理石 钻石）等。13 . 玉米生长在_。14 . 太阳是一颗_。15 . _和_是地球内部运动引起的。16 . 天气总是在不断（_）着，它影响着人类的（_）与（_）。17 . （_）是指一个地方短时间里的大气状况。18 . 该天气符号表示的是_。19 . 流星是太空中的尘粒和固体块，当它闯入地球大气层时未燃烧尽，落到地面后就称为（_）。20 . 气象预报通常以511这样的形式预报一天的气温，其中5是指一天(24小时)内的_气温，11是指_气温。三、判断题21 . 在阴天太阳被遮住的时候,我们就不能用日晷来确定时间了。（_）22 . 火山喷发只会给人类带来坏处，不会带来任何好处。（_）23 . 坚硬的岩石永远都不会改变模样。（_）24 . 昼夜交替现象影响了动物的生活习性。（_）25 . 随着科学技术的发展。人们预报地震的方法会越来越科学准确。（_）26 . 从月球上看北斗七星和在地球上看北斗七星，形状是一模一样的。 （_）27 . 乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（_）28 . 美国科学家普里斯特列用凸透镜制取了氧气。（_）29 . 不同的岩石具有不同的特征。根据岩石的特征，可以鉴别岩石的种类。（_）30 . 月亮是地球家园的一部分。（_）四、连线题31 . 连一连。依靠土壤生活不依靠土壤生活32 . 将下雨等级和相应的降水量用线连起来33 . 一场春雨当日晴早晨下雨大雨来得快天上乌云盖出门晴天报喜鹊枝头叫一场暖五、排序题34 . 给下面天气预报制作过程排序。计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。通过天气会商，人工修正数值天气预报。35 . 给一个月中的月相变化的过程排序。（只填序号）满月 新月 下弦月 上弦月 残月_。36 . 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系六、简答题37 . 火山除了能给人类带来灾难外，还能给人类带来哪些益处？38 . 预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？39 . 至少写出三条海洋和湖泊不同的地方。七、实验题根据“下雨”的模拟实验回答问题。实验目的：通过模拟实验认识“雨水”和“径流”对土地的侵蚀现象。实验材料：湿润且掺有少量沙石的土壤、一侧有孔的长方形塑料盒、饮料瓶、废报纸、塑料膜、小铲子、塑料盆。实验步骤：a.用掺有少量沙石的土在一个长方形塑料盒中堆一个斜坡地形，并用小铲子拍紧，再在土的边沿造一个垂直的“悬崖”。b.在饮料瓶的瓶盖上扎一些小孔，做成喷水器，在饮料瓶中装满水，盖上瓶盖。c.把装有“悬崖”的盒子放在废报纸上，在报纸上铺塑料膜，并把盒子的一端垫高。d.用手挤压喷水器，让水喷洒出来。e.用塑料盆收集流出来的水。实验结论如下40 . _和_会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀。41 . 根据“下雨”模拟实验连线。喷水器喷水在地面流动的水塑料盒中的泥土自然界中的地形用塑料盆收集的水下雨42 . 如图所示是某科学兴趣小组的同学模拟雨水对土壤的侵蚀实验。下列关于雨水对土壤侵蚀的说法中不正确的是（ ）。A雨水的侵蚀作用主要是因为雨点降落时的力打散并溅起土壤的微粒B雨水在地面流动时，携走了溅起的土壤微粒，这就是侵蚀C挤压喷水器的手用力越大，土壤被雨水侵蚀得越厉害D用不同的土壤做实验，盆中水的浑浊状况没有什么变化八、综合题我们研究地球表面的地形变化。43 . 地球内部由地核、地幔和地壳构成，请你将相应的名称选填在上边的图内。44 . 绝大部分地震发生在（ ）内。A地壳B地幔C地核45 . 下面是由两个大陆板块碰撞形成的是（ ）。A苏尔特塞岛B喜马拉雅山脉C东非大裂谷46 . 风化作用也能改变地形，请你根据下面的现象描述，完成下面的问题。在杯子里倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏放入盛水的盘子。观察豌豆发芽后的石膏。这个实验是模拟_对岩石的作用。2豌豆发芽后，你观察到的石膏_。我还知道_的作用、_的作用和动物的活动等风化也能改变岩石的模样。碎石继续风化就会变成越来越小的颗粒，这些颗粒与腐殖质、水等物质混合，形成了_。47 . 根据本学期你所学的知识，画图设计我们的家园。第