认识我们的身体

第八课了解你的身体第一节课I .教学目标1、了解你的面部特征，你的身体。2、了解自己器官各部分的作用。3.体验身体在自己生活中的重要作用，增强自我保护意识，并初步感受到残疾人在生活中的不便，这需要每个人的帮助和照顾。二，教学的重点了解你身体的所有部分，感受你身体的基本特征。三、教学难点用各种方式表达一个人的身体特征以增强自我意识。第四，教学过程一、创设情境1.孩子们，你们喜欢猜谜语吗？老师为每个人准备了四个谜语。让我们做一个猜谜游戏，好吗？2.按名字读谜语。你是怎么猜出这个谜语的？我们一起解决了所有的四个谜题。那么，你找到这四个谜题的答案了吗：眼睛、鼻子、耳朵和手有什么共同的特征吗？是的，它们都是我们身体的一部分。在这节课中，我们将开始了解我们的身体。(板书题目：理解我们的身体)第二，知道身体各部分的名称(展示挂图)这是我们的身体。我们刚才已经通过猜测知道了这些部分。(参见图)2.你知道你身体其他部分的名字吗？谁能走到前面指着自己？(3人)(参照附图)3.让我们一起看图片，讨论身体各部分的名称。(黑板书写)每个人都记得吗？同一张桌子上的两个人互相指着对方说了些什么。5、游戏“我照你说的做”。听请求：请让一个学生走到前面，指着他的身体部位。其他学生说出这个部分。谁愿意来？6、观察我们的手、眼、耳等器官，研究它们的结构和功能之间的关系？(展示课件)7.观察我们的鼻子、舌头、牙齿和其他器官，研究它们的结构和功能之间的关系。第三，玩游戏：指着鼻子和眼睛(眼睛应该分为左眼和右眼)，看看谁能快速准确地做出反应。(展示课件)四、比一比，看谁的能力？(展示课件)五、我有一双小手(学会唱儿歌，展示课件)指2个学生在舞台上玩游戏。(课件演示规则)六、了解身体部位的重要性似乎每个人都记得身体所有部位的名字。身体的所有部分结合在一起成为我们完整的身体。没有任何部分，这是不可能的和不方便的。信不信由你，让我们来体验一下生活。你想参加吗？(展示课件)2.其他学生也有任务仔细观察他们的比赛过程。3.你能告诉我你在活动中的感受吗？(不方便，费力)4.其他学生看完之后感觉如何？(困难，帮助)5.概述：身体任何部位的缺失似乎都会给我们的生活带来很大的麻烦和不便。课件展示手影图片欣赏，想想我们的小手能做什么？八、看谁画的最美画一幅我们的身体(课件展示)展示作品比较。九.课后总结1.通过每个人的讲话，我们可以很容易地发现身体的每个部位，无论大小，都起着非常重要的作用。因此，在我们的日常生活中，我们应该学会保护他们。那么，你知道如何保护身体部位吗？下节课我们将再次学习。第二课时一、教学目标：1.了解个人卫生的基本要求。热爱清洁卫生是一种文明行为，有利于健康。我们应该从小养成卫生习惯。2.我喜欢清洁，愿意做一个讲卫生的好孩子。3.刷牙，勤洗手，注意眼部卫生，衣着整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤剪头发。第二，教学的重点：让学生知道如何做是爱清洁的表现和爱清洁的重要性。教学难点：让学生养成良好的健康习惯，爱护身体。四、教学过程：一、新课程介绍1.同学们，上节课我们学习了人体及其重要作用。我们还简要地学习了一些关于医疗保健的常识。在这一课中，我们将关注如何保护自己，让我们健康成长，好吗？板书主题：学会爱自己。照顾好自己是非常重要的，也就是说，养成良好的健康习惯。老师：孩子们，让我们看看。谁的手、脸和衣服最干净？1.学生们互相比较。2.请告诉做得好的学生这样做的好处是什么？老师：(这些学生真的是喜欢清洁的好孩子。)黑板上写着：爱清洁中介语：我怎样才能成为一个好的干净的孩子？让这些学生告诉你。第二，吸取教训(让学生了解应该形成什么样的良好卫生习惯，为什么要形成这些习惯？)展示孩子们早上一起床穿好衣服就刷牙洗脸的图片。1.小组交流：这个学生怎么讲卫生？刷牙有什么好处？除了每天早上刷牙，你还应该什么时候刷牙？不刷牙有什么不好？刷牙后她应该做什么？2.小结：每天早晚刷牙洗脸。刷牙对保护你的牙齿非常重要。如果你不在早上和晚上刷牙，吃东西后的残渣会进入你的牙齿，这会伤害你的牙齿，影响你的健康。另外，如果你不刷牙和和别人说话，你会散发出难闻的气味，这也是对别人的不尊重和不礼貌。老师：所以老师今天给你带来了一首儿歌。我希望你能从中吸取教训。播放儿歌：刷牙小牙刷，紧紧挤压，早晚刷牙非常重要。向内刷，向外刷，上下刷，左右刷。仔细刷牙，牙齿是好的，牙膏是乐于吐泡泡的。告诉我，你需要养成什么习惯？1)概述：早晚刷牙洗脸，保持清洁卫生。饭前和排便后洗手。晚上睡觉前洗脚。定期洗发和理发；定期修指甲；经常洗衣服，经常换衣服。对清洁和卫生的热爱不仅有益于健康，也是尊重他人、文明和礼貌的标志。2)读儿歌：爱清洁，讲卫生，手、脸和衣服要干净。保持健康，文明，尽早养成好习惯。3)讨论不卫生的后果(展示课件)三，儿歌总结1.读儿歌：早晚洗手刷牙，饭前饭后洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲和头发，睡前洗脚，舒适健康，保持身体健康，文明礼貌，爱护孩子，注意卫生。(展示课件)2.结论：对清洁卫生的热爱不仅有益于健康，也是文明礼貌