2020年(春秋版)教科版科学三年级上册第二单元综合能力检测卷B卷_第1页
2020年(春秋版)教科版科学三年级上册第二单元综合能力检测卷B卷_第2页
2020年(春秋版)教科版科学三年级上册第二单元综合能力检测卷B卷_第3页
2020年(春秋版)教科版科学三年级上册第二单元综合能力检测卷B卷_第4页
2020年(春秋版)教科版科学三年级上册第二单元综合能力检测卷B卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年(春秋版)教科版科学三年级上册第二单元综合能力检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 用注射器做压缩空气的实验时,能观察到( )。A空气可以被压缩B空气很难被压缩C空气可以被压缩到0毫升2 . 热气球与孔明灯的原理是( )。A相同的B不同的C无法判断3 . 相同体积的热空气和冷空气相比,( )A热空气重B冷空气重C一样重4 . 用充气筒给篮球加足气后,篮球的弹性很大,这是因为( )。A压缩空气具有弹性B制作篮球的材料是有弹性的C篮球是圆形的5 . ( )在玻璃片和蜡光纸上都会浸润。A水滴B油滴C水滴和油滴6 . 观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它( )。A很轻B密封性好C很薄7 . 下列哪个不需要用到空气( )。A呼吸B燃烧C厌氧菌8 . 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明了( )。A空气有重量B空气没有重量C瓶子发生了变化9 . 下列有关空气的说法中正确的是( )。A在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状B汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性C空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质10 . 在风的模拟实验中,蚊香的作用是( )。A驱蚊B借助烟雾观察空气流动C散发香味11 . 液体的体积单位是( )。A立方厘米B毫升C厘米12 . 下列选项不是验证水、食用油、洗洁精谁流得最快的公平条件( )A同样的高度B同样多的液体C流速不同D同时开流13 . 如果空气是由很多小微粒组成的话,当空气受到压力时,这些小微粒之间的距离会( )。A变小B不变C变大14 . 最早证明空气有质量的科学家是( )。A伽利略B牛顿C居里夫人15 . 热空气比冷空气( )。A轻B重C一样重二、填空题16 . 风向标是 _的仪器,测量风力的仪器叫 _。17 . 风车的发电、风筝的放飞,蒲公英种子的远播,离不开_。18 . 聪明的乌鸦喝水是利用了_的原理。19 . 我们呼吸的空气,是_颜色、_气味、可以_。三、判断题20 . 空气由两种气体组成。(_)21 . 喝牛奶时,只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。(_)22 . 空气有一定的质量和形状。(_)23 . 空气和水都是会流动的物体。(_)24 . 水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。(_)25 . 有时空气不占据空间。(_)四、综合题如图所示,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,AB是两根吸管。26 . 如果从B管往里面吹气,会有什么现象?_。这个现象说明了空气_。27 . 如果从A管吹气,会有什么现象?这时如果把手放在B管出气口,你会有什么感觉呢?28 . 如果从A管吹气,同时把B管堵住,会有什么情况发生呢?29 . 在图中填出水和空气的相同点和不同点,你能至少再各写出两点吗?30 . 如图小木棒的A端挂着一个吹大的气球,B端挂着一个笔帽,此时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起来?为什么?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论