九年级化学《第十单元》中考复习教学设计.ppt

第十单位酸和碱(每年需要参考2.514分)、试验点整理、酸碱指示剂、红、红、无、蓝、常见酸、酸的定义：解离时产生的阳离子全部为化合物，即酸酸根离子，常见酸及其用途、化学性质(酸五条常见酸及其用途、H2SO4、HCl、挥发、常见酸及其用途、浓硫酸稀释(1)稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，不断搅拌，不得向浓硫酸中加水。 (2)不小心把皮肤和衣服沾上浓硫酸后，马上用大量的水洗净，然后涂抹3%5%的碳酸氢钠溶液。 的双曲馀弦值。 化学性质(“酸五”条)(必考)，与酸碱指示剂反应：改变紫剪切溶液，无色苯酚酞溶液不变色，与活性金属反应，与金属氧化物反应，与碱反应，与某种盐反应，酸具有通性的原因是具有“个性”的原因。 红、阳离子均与氢离子、酸离子不同，与活性金属反应，规则：酸活性金属_ _ _ _，例如与氯气、金属氧化物反应，规则：酸金属氧化物_ _ _ _ _ _ _ _ _，例如与盐水、碱反应，规则：酸碱_ _ _ _ _ _ _ _，例如， 22222222652规则：酸盐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，例如新盐新酸，例如有气泡发生，有白沉淀发生，1122222200000埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃埃653化学性质(碱四条)(高频)、常见碱及其用途、二氧化碳、 苛性钠、烧碱、火烧碱、消石灰、消石灰、NaOH、Ca(OH)2、二氧化碳、硼酸、常见碱及其用途，【特别注意】氢氧化钙水溶液通称为石灰水，存在大量不溶于石灰水的消石灰时，称为石灰乳或石灰浆。 氢氧化钙可以通过生石灰和水的反应得到。 化学性质(“碱”四根)(高频)，与酸碱指示剂反应：紫色剪切溶液，无色苯酚酞溶液_。 与酸反应，与某种盐反应，变红，变蓝，与非金属氧化物反应，规则：碱性非金属氧化物_，例如：与盐水、非金属氧化物反应，例如：现象：无明显现象，现象：石灰水浑浊，1 .探讨氢氧化钠、氢氧化钙是否变质、气泡、 白色沉淀、气泡、白色沉淀、2 .判断氢氧化钠、氢氧化钙是完全变质、部分变质还是白色沉淀时，要判断该氢氧化钠溶液是部分变质还是整体变质，需要判断实质上检查溶液中是否存在氢氧化钠， 由于氢氧化钠和碳酸钠溶液均为碱性，因此为了检查氢氧化钠，首先需要将碳酸钠转化为沉淀物，因此首先利用能够向试样中添加过剩的氯化钡溶液的氯化钡和碳酸钠的反应来进行碳酸钡沉淀和氯化钠将碳酸钠全部转化为碳酸钡沉淀后，取上层清洗液加入苯酚酞溶液，溶液变红，表明溶液中有氢氧化钠，该氢氧化钠溶液未完全变质，部分变质。 氢氧化钠溶液变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。与酸的反应，规则：碱酸_ _ _ _ _ _ _ _ _，例如盐水，例如、与一些盐的反应，例如碱盐_ _ _ _ _ _，新盐新碱，红褐色沉淀，蓝色沉淀，例如、中和反应，应用，改良土壤的酸性，例如用熟石灰改良酸性土壤，处理工厂废水， 例：用熟石灰处理酸性废水的医药：蚊子叮咬后涂肥皂水，定义： _结合反应式：酸碱盐水实质：酸溶液中碱溶液中的结合，探讨水、酸、碱、盐、中和反应： 溶液的碱性和酸碱度(高频)、酸碱度检测(定性)、酸碱度pH (定量)、酸碱度检测(定性)酸性：紫色剪切红，碱性：紫色剪切蓝，无色酚酞溶液红，酸性度pH (定量)、pH范围通常为014 溶液pH与溶液酸度的关系、溶液pH的测定、溶液酸度的应用、溶液pH与溶液酸度的关系、pH7、溶液为_性、pH越大碱性越强，碱性、酸中、【特别注意】酸性溶液不一定是酸碱溶液不一定是碱，Na2CO3溶液、溶液pH的测定、玻璃棒、粗略的测定：用干燥的清洁浸渍将测定液涂在pH试验纸上，将试验纸显示的颜色与标准比色卡进行比较，能够粗略地测定pH的整数值，能够正确地测定： pH计也称为酸度计， 正确测定溶液pH的仪器，正确应用0.10.01，溶液酸碱度，化工生产中多种反应应应控制在一定的pH范围内。 农作物生长在pH接近7或7的土壤中，有助于测定雨水的pH值，采取了了了解空气污染状况的必要措施，测定人体的pH值，了解健康状况。 2 .以稀盐酸为例的反应关系表明酸的化学性质。 其中，x与图中所示物质的种类不同。 参考该图，回答以下问题： (1)扩大训练，(2)反应中的石蕊试液变成了_颜色。 (2)反应的化学方程式为。 (3)反应的化学方程式为。 在红色、(4)图中只生成盐和水的反应有： _ (记号)。 (5)x溶液与稀盐酸反应，与Ca(OH)2反应，x可能是(BaCl2，CuSO4，Na2CO3)中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，写出与稀盐酸反应的化学方程式，Na2CO3，命题点2常见碱的性质和用途-4.(2014安徽15问7分钟) 某研究性学习小组验证了“碱使苯酚酞液变红”的实验，发现了意外的现象。 【问题】滴下苯酚酞的NaOH溶液从红色变成无色的原因是什么？ 【预想和假设】他们各自对于这种意外的现象，甲先生：苯酚酞和O2有反应的可能性。 乙： NaOH溶液可能与空气中的CO2反应的丙：可能与NaOH溶液浓度的大小有关. 含有酸性物质(或苯酚酞变质等合理即可)，除去溶解于氢氧化钠溶液中的氧，防止空气中的氧进入氢氧化钠溶液(或隔绝氧)是不正确的，【设计实验】3名学生分别进行设计实验自己的推测(2)乙先生按照图1的装置进行设计实验，不久试管中溶液的红色消失，判断自己的预料是正确的。 请写下CO2与NaOH溶液反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 甲先生认为乙先生的实验不严密。 理由是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，CO2气体中可能含有HCl气体(合理即可)，(3)丙先生使用色度传感器测定了溶液的颜色。 他在a、b、c 3个比色盘中分别加入等量的5%、10%、20%NaOH溶液，接着逐滴滴加苯酚酞溶液。溶液颜色的变化曲线为图2说明：溶液为无色时的色度值(透过率)为100%。 注意：正确回答第(3)个小问题并奖励4分，化学试卷总分不超过60分请参照图2回答问