2020年（春秋版）教科版科学六年级上册滚动测试（十七）B卷

2020年(春秋版)联合国教科文组织6年级第1卷卷卷卷测试(17)第b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.在下图中，力杠杆()。A.B.C.2.电飞机在天上飞，转换了电能。A.声能B.光能C.列D.机械能3.沙漠中代表的植物是A.仙人掌B.玫瑰C.玫瑰4.保持磁铁和吸引对象之间的距离不变，将下一个物体放在中间，会影响磁铁的磁力的是()。A.卡纸B.一块橡皮C.拼写属于以下器具中的强硬拉杆():A.B.C.6.雷鸟夏天和冬天羽毛的颜色和周围环境一样，说明了这一现象。A.动物可以随意改变自己的体形B.动物会以多种方式适应生活环境的变化。C.适应环境的动物能力有限7.马达是用电产生动力的机器，马达的以下说明是正确的()。A.马达可以把动能转换成电能B.马达的工作原理是用电磁产生，利用磁相互作用旋转C.电动机的换向器可以改变电动机转子的旋转方向8.我们国家的稀有动物有。朱鹅大熊猫金丝猴A.B. C.D. 9.住在沙漠里。A.骆驼B.螃蟹C.山羊10.杠杆有三点：()。A.加油吧B.中心点C.杠杆D.阻抗点11.气象台收集的气象数据。A.绝对正确B.不正确C.存在错误D.完全不可靠二、实验问题12.图是城市的三维车库。(1)这个车库的结构属于我们所学的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结构，这种结构在三维车库中使用的好处是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)车库的结构中有很多斜线，其作用主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.探索滑轮的作用。实验材料：皮带轮、细绳、钩弦、测力计。实验过程：(1)用测力计测量钩代码的力为1N，力的方向为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)绳子穿过滑轮悬挂环弦，用测力计表示绳子的力为1N，力的方向为向下。实验证明：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.根据蚯蚓的观察和实验，完成以下实验方案。研究问题蚯蚓喜欢发光的生活环境或黑暗的生活环境我的猜测_ _ _ _替换条件_ _ _ _不变的条件_ _ _ _实验方法_ _ _ _研究结论_ _ _ _15.研究工具和机器下表是小明学生研究杠杆时收集和记录的数据。左侧(电阻点)情况右侧(力点)情况钩代码数(个)阻力点到支承的距离(栅格)钩代码数(个)力点到支点的距离(网格)522532162214(1)在此实验数据集中找到：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)通过基于上表的研究，我对杠杆仍可提出的研究问题如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.金鱼是从鲫鱼进化而来的。(1)有些金鱼的身体颜色亮，尾巴像蝴蝶，这些特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“手动”或“自然”)的(2)大部分鲫鱼，背部灰色黑色，腹部白色或浅黄色，这些特征根据_ _ _ _ _ _ _ _的选择而保持。(3)把这条金鱼放在自然界的河里，预计的发生是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。小明为了探索电磁铁的磁力大小是关于什么的，做了以下实验。他选择了与200厘米长的电线相同的三个铁钉，制作了30元、60元和90圈的三个电磁铁。分别连接上一节新电池，旋转电流，观察电磁铁吸引针数。测量结果如下表所示。接脚数取值第一次第二个第三个转30圈7898转60圈1661515转90圈2522232317.小明研究的问题如下。.18.实验中变更的条件如下：19.实验中未变更的条件如下：20.表中的一个数据有问题，是什么数据？遇到这种情况，你会怎么处理？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。21.基于实验数据的结论如下。.图，分别是电动车和自行车。(1)电动车在开车过程中主要转换为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _能量。(2)在骑自行车的过程中，主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在寒冷的冬天开电动车的人通常觉得很冷