2019-2020学年六年级道德与法治下册第三单元《多样文明 多彩生活》单元检测卷B卷VIP

2019-2020学年六年级道德与法治下册第三单元多样文明 多彩生活单元检测卷B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 古埃及文明的象征是（ ）。A金字塔B汉谟拉比法典C万里长城2 . （ ）有“骑在羊背上的国家”的美誉A蒙古B墨西哥C美国D澳大利亚3 . 奥林匹克运动会的发源地是（ ）。A希腊B埃及C巴黎D美国4 . 美洲印第安人在欧洲人的入侵过程中被大量屠杀，人口几乎下降了（ ）A9B80%C70%5 . 世界上最大的盆地位于（ ）A北美洲B南美洲C亚洲D非洲6 . 亚洲现在有（ ）个国家和地区。A45个B48个C50个7 . 下图的文字是（ ）A中国的甲骨文B古巴比伦的楔形文字C古埃及的象形文字8 . 下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（ ）。A这样有利于人们对不同文化有深入的了解B有助于不同文化取长补短C这是国家的作秀行为，不用理会9 . 痛快快地吃的是（ ）。A美国人B法国人C意大利人D德国人二、填空题10 . 人类在长期的历史发展过程中，由于_的不同，形成了不同的_和_。11 . 世界上还有许多令人叹为观止的_，这些文化遗产是_的骄做，更是人类文明的_。它们见证着劳动人民的_，展现着早期人类文明的_。12 . 围棋起源于_传到了周边许多国家；澜沧江从我国云南向南流经_等国。我国的黑龙江与_相邻，贸易往来非常频繁。13 . 世界文化遗产见证着_的聪明才智，展现着早期_的辉煌历史。14 . 在经济全球化和_，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同_的理解。同时，_使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。15 . 在人类文明史中，还有许多人类之谜，展示了千百年来人类的（_），也给我们留下了无限（_）。16 . 意大利的首都（_），最著名的有罗马广场、（_）。17 . 在文化交流中，来自不同文化的人们要_，共同促进_的繁荣。18 . （_）地区整个冬天看不到太阳。19 . （_）是古埃及文明的象征。三、判断题20 . 中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（_）21 . 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（_）22 . 外国的文物古迹与我们中国人没关系，可以破坏。（_）23 . 俗话说“入国问禁，入乡随俗。”我们要尊重人们的生活和文化习俗。（_）24 . 在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（_）25 . 巴比伦空中花园是古代巴比伦国王为王后所建。（_）26 . 宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（_）27 . 文明古国中并没有医学、数学等创造。（_）28 . 美国的首都是巴黎。（_）29 . 地球上的陆地被海洋分割成大小不等的大陆和岛屿。（_）四、简答题30 . 蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？31 . 我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？32 . 你知道在我国的世界遗产有哪些吗？为什么要保护文明遗产？33 . 关于非洲,你了解哪些?34 . 我们如何尊重文化的多样性？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7